高中生物 第4单元 第2章 第1、2节 细胞的衰老和凋亡教案 中图版必修1-中图版高中必修1生物教案VIP免费

第一、二节细胞的衰老和凋亡1.掌握细胞衰老的特征。(难点）2.理解细胞衰老和个体衰老的关系。(难点）3.简述细胞凋亡的意义。(重点）4.掌握细胞凋亡与细胞坏死的区别。(重点）5.理解细胞凋亡的程序性。(难点）细胞衰老1.人类对细胞衰老的认识(1）细胞的生命历程细胞要经过发生→生长→衰老→死亡几个阶段，说明细胞具有一定的寿命。(2）细胞衰老的特点：生理活动和功能不可逆的衰退过程。(3）细胞的分裂次数：①特点：相对确定。②影响因素：分化程度2.细胞衰老的特征3.细胞衰老与人类健康(1）细胞正常衰老的意义有利于实现有机体的自我更新。(2）人体衰老的基本特征①水分减少，皮肤干燥，皱缩。②代谢减缓，耗能降低。③细胞数目减少。④器官功能下降，对环境改变的适应能力降低，对疾病的抵抗力减退。(3）细胞衰老的实例①肌细胞衰老→肌肉萎缩，运动功能减退，行动迟缓。②胸腺细胞衰老→胸腺萎缩，T淋巴细胞的生成能力下降。③儿童早衰症——细胞过早衰老引起的疾病。(4）延缓衰老的措施合理的饮食结构、良好的生活习惯、适当的体育运动和乐观的人生态度等都有益于延缓衰老。探讨：老年人体内的细胞都是衰老细胞，而儿童体内细胞全是幼嫩细胞，这种说法对吗？请举例说明。提示：不对。老年人体内也有幼嫩的细胞，如造血干细胞一生都能增殖产生各种类型的血细胞；儿童体内也有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞，最后凋亡、脱落。探讨：老年人行动缓慢，反应迟钝，抵抗力弱。这些特征分别是哪些细胞衰老的结果？提示：行动缓慢是肌肉细胞衰老的结果。反应迟钝是神经细胞衰老的结果。抵抗力弱是免疫细胞衰老的结果。探讨：分析老年人为什么大多头发花白，满脸老年斑？提示：衰老细胞中酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，故头发变白；衰老细胞的细胞膜通透性改变，色素积累，出现老年斑。探讨：细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的衰老就代表个体衰老吗？提示：对于多细胞生物而言，细胞的衰老不等于机体的衰老，如幼年个体中每天都有细胞衰老；机体的衰老也不等于细胞的衰老，如老年个体中每天也有新的细胞产生。但个体衰老时，组成该个体的细胞往往表现为普遍衰老现象。1.个体衰老与细胞衰老的对应关系个体衰老表现对应的细胞衰老原因皮肤干燥、发皱细胞内水分减少，体积减小头发变白细胞内的酶活性降低老年斑细胞内色素(脂褐素）的累积无力细胞内呼吸速率减慢吸收能力下降细胞膜通透性改变由上表看出，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。2.分子组成的变化及对结构和功能的影响(1）自由水减少，代谢速率减慢→细胞体积变小。(2）酶的活性降低→细胞内的呼吸等代谢速率降低。(3）色素积累→形成老年斑，并阻碍细胞内物质交流。3.细胞结构的变化及对功能的影响(1）细胞膜的成分变化→通透性变化，降低物质的运输能力。(2）细胞核变大→为了维持对细胞的控制。通过以上分析可说明分子、结构和功能的关系。衰老细胞的结构行使正常功能的能力降低；从分子水平上看，有利的功能分子含量降低，而色素或有害分子出现并增加。1.关于细胞衰老的说法中，正确的是(）【导学号：60150246】A.对于单细胞生物而言，细胞衰老过程等于个体衰老过程B.对于多细胞生物而言，个体衰老过程中组成机体的细胞都处于衰老状态C.细胞会随着分裂次数的增加而更旺盛D.年幼的个体处于生长发育阶段，几乎没有细胞的衰老【解析】多细胞生物体内的细胞总是处于不断更新的过程中，在生长发育阶段中，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡；总体看，个体衰老的过程实际上是组成个体的细胞普遍衰老的过程，但并不等于组成机体的细胞全部处于衰老状态。细胞会随着分裂次数增加而衰老。【答案】A2.下列有关细胞衰老的叙述，错误的是(）A.细胞衰老后代谢速度降低B.细胞衰老过程失去的水一般为结合水C.细胞衰老后线粒体会变大D.老年斑与细胞内脂褐素增多有关【解析】此题主要考查细胞衰老的特征，细胞衰老过程水分减少，失去的水一般为自由水，结合水不易失去。【答案】B细胞凋亡1.细胞凋亡的过程和机制(1）概念：在生物个体生长发育过程中，由基因控制的，按照一定程序发生的细胞死亡，又...