第1页共6页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共6页Chapter8Metabolism:Energy,Enzymes,andRegulation1
Describeingeneraltermshowenergyfromsunlightisspreadthroughoutthebiosphere
Whatsourcesofenergy,otherthansunlight,domicroorgainismsuse
(概括描述來自陽光的能量怎樣在整個生物圈傳播
除了陽光以外,什麼能量來源,可以供微生物使用
)第169頁、第2題、第一組、郭清琇Ans:(1)光反應:以高等植物而言,植物光反應的進行是藉葉綠餅中的葉綠素a、葉綠素b及蘿蔔素類等色素吸光後所引起的結果
光反應可依其反應順序歸納為如下三個階段:(一)吸收光能:葉綠素a及b能夠吸收可見光(紅、橙、黃、綠、藍、紫)中的紅色及藍色光,而胡蘿蔔素類則僅能吸收藍色光
紅色光的波長範圍為640-740nm,藍色光為420-490nm
葉綠素吸光所得的能量與其所吸收的光波波長呈反比,即波長愈長,能量愈小;波長愈短,能量愈大
(二)光水解作用:葉綠素吸收光能才能進行光水解作用,其反應式為2H20→4H++4e-+O2↑
因為有氧氣的釋放,地球上的生物才能生存
JosephPriestley(1733-1804)早已實驗證明於密閉的容器內,動物及燃燒的蠟燭可把空氣變成「污濁」,而使動物死亡,蠟燭停止燃燒
相對的,綠色植物可「清潔」這些污濁的空氣
目前我們都知,其所謂「污濁」的空氣,就是指空氣中二氧化碳濃度增加,而氧氣減少
綠色植物「清潔」空氣就是吸收二氧化碳,釋放氧氣的結果
(三)電子的傳遞及產生能量:光水解作用除了釋放氧氣之外,就是把由水分子中,氫釋放出來的電子的進行一連串的電子傳遞
電子傳遞是由高