高中地理 5.1《资源跨区域调配》第二课时教学设计 新人教版必修3-新人教版高二必修3地理教案VIP专享VIP免费

5.1《资源跨区域调配》教学设计（第二课时）【课标要求】举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。【学习目标】知识与技能1．能理解西气东输对区域发展带来的深刻影响。2．了解其他三大跨区域调配工程的线路及对区域发展来的影响。过程与方法运用相关图表及文字信息，分析“西气东输”的原因，进而归纳我国实施资源跨区域调配的原因及意义。情感态度和价值观1．认识资源对人类发展的重要性及其不均衡性，看到我国为协调资源分配、促进区域发展所做出的不懈努力，养成节约能源资源的好习惯，帮助学生树立正确的资源观和环境观。2．从正反两方面分析资源跨区域调配对输出区和输入区地理环境的影响，学会辩证地看问题，树立辩证唯物主义的世界观。【教材内容分析】本节内容以“西气东输”为例，在上节课“实施西气东输的主要原因”学习的基础上，让学生认识学习资源跨区域调配不仅要关注对资源调出区和调入区的影响，而且还要关注对资源调配中所涉及的有关区域的影响。通过实例分析资源跨区域调配对调出区和调入区地理环境的不同影响，这种影响需从利弊两方面分析，从而教给学生看问题要“一分为二”，树立辩证唯物主义的观点。【教学重难点】1．分析说明“西气东输”对地理环境的影响。2．学会分析说明资源跨区域调配对地理环境的影响的方法。【学情分析】学生通过初中区域地理的学习，对我国资源的分布状况以及区域经济差异均有所了解，但对“西气东输”工程的原因和意义并没有多少了解，对于工程线路的了解也很少，可以通过图文并茂的讲解方式和同伴互助的学习方式实现问题探索和解决问题疑惑。【教学方法】图文资料分析法、案例探究与问题研讨法。【情境导入】为缓解我国东西部天然气资源生产与消费的不均，调整能源结构，以及今后中国油气资源开发的战略重点在西部，政府投巨资实施“西气东输”工程。刚才同学们已经谈到这一工程的概况及给我们的生活带来的好处。请大家协助灰太狼先生考察这一工程给东、西部和我们国家的发展及环境带来哪些影响？一、西气东输对区域发展的影响1．从国家层面的意义（1）有利于调配能源资源地域分布不均的状况，优化我国以煤炭为主的能源消费结构，改善沿线主要城市的大气质量，促进区域的协调发展。（2）为沿途各省的发展创造了良好的契机。2．对西部地区的影响（阅读教材“对西部地区发展的影响”，读图5．4“西气东输对西部地区发展的影响”，归纳对西部地区的影响表现在哪些方面）（1）将西部资源优势转变为经济优势，使之成为当地的一个新的经济增长点。（2）将推动中西部地区天然气勘探开发和管道等基础设施建设，增加就业机会，并强力拉动相关产业的发展。3．对东部地区的影响（1）缓解东部地区能源紧缺的状况，优化东部地区能源的消费结构。（2）发挥东部地区的经济、技术优势，推动天然气化工、发电等产业的发展，以及用户管网等基础设施建设，促进东部地区的经济发展。4．提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展西气东输将使西部地区的资源优势与东部地区的经济、技术优势合理配置，对于东西部地区的协调发展起着促进作用。【合作讨论】我国政府是如何协调东西部发展的？西部地区资源利用效率低，东部地区资源利用效率高，资源从西部输送到东部，不仅西部会获得资源的销售收入，而且资源在东部会产生更大的经济效益，从而为国家提供更高的税收，国家就可以用更多的资金用于对西部的投资和补贴。二、西气东输对环境的影响1．有利于改善东部地区的大气质量。2．在沿线农村地区推广使用天然气，可减少农民对薪柴的需求，从而缓解因植被破坏而带来的环境压力。【合作探究】西气东输工程是不是有百利而无一害？1．输气管道线路长、规模大、施工方式多样，投资巨大。2．途径地区地貌类型复杂，植被稀疏，生态环境较为脆弱，水土流失尤为严重。【设计意图】通过对西气东输区域影响的分析，让学生掌握资源跨区域调配对环境影响的分析方法。同时，让学生明白“任何事物都有两面性”和“看问题要看主流”的辨证观点，在看到资源的跨区域调配对区域的有利影响外，也要看到它对区域带来的不利影响，但西气东输还是利大于弊。【拓展阅读】...