社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济一、考点与考向（一）考点1、有制是社会主义经济制度的基础；2、以公有制为主体多种所有制经济共同发展；3、以按劳分配为主体，多种分配方式并存；4、市场经济的一般特征；5、国家宏观调控；6、社会主义市场经济的基本特征。（二）考点及复习应注意的问题1、考试重点及命题特点本课是经济常识的核心内容和理论基础，也是历年高考的重点，主要表现在中档题和论述题较多。在近十年的高考中，共设计题目40余个。考查的知识点有：1.公有制是社会主义经济制度的基础；2.我国的基本经济制度；3.我国的分配制度；4.市场经济的一般特征；5.国家的宏观调控；6.社会主义市场经济的一般特征。全面覆盖了本课的6个知识点。从近几年高考试题分析，其中前5个考点为必考考点，尤其是第2个和第5个考点更是高考的重头戏。第6个考点为选考考点。本课涉及选择题、简答题和论述题等各种高考题型。考点1、3、4、6多以卸责体为主，考点2、5选择题和非选择题并重。试题多以观点和背景事实材料为基础。2、复习时应注意的问题（1）培养识记理解与归纳的综合能力从宏观上掌握本章知识的整体性、系统性。本课由两节构成共讲述两个问题，一是社会主义初级阶段的经济制度；二是社会主义市场经济。资源配置是在一定的经济制度下实现的，因而经济的运行必然带有制度特性；反之，有效的经济运行方式是实现资源配置的前提，它对经济制度的巩固和完善有着重大影响。所以两个问题存在着有机联系。（2）发挥用辩证的观点看问题的能力如教材中指出。社会发展的历史和现实表明，市场经济是一种有效的资源配置方式，广泛地应用市场调节，有利于促进经济发展和社会进步。但是，市场调节也有其固有的弱点和缺陷，单一的市场调节会造成资源的浪费。所以，市场经济的有效运行，必须发挥国家宏观调控的作用。由此可见，事物的存在和发展不是绝对的，应学会用辩证的观点看问题。（3）充分运用比较的方法如有形市场和无形市场、混合所有制经济与外资经济、按劳分配与按资分配等。（4）复习本课知识时应注意与下列学科内知识的联系①我国现阶段基本经济制度及其确立可以用哲学常识的一切从实际出发、矛盾及其特点、两点论与重点论的统一、矛盾的普遍性与特殊性的关系、量变与质变的辨证关系、认识扩展和向前推移、实践与认识的辨证关系等知识去分析。②我国现阶段基本经济制度可以与政治常识中的我国的国家性质等用心爱心专心知识去分析。③市场经济的一般特征可以与经济常识中的价值规律、市场交易的原则、经济全球化、世界市场、对外贸易等知识联系起来去分析。④国家的宏观调控可以与政治常识中的国家职能、国家机构及组织活动原则联系起来去分析。（5）注意与历史学科知识的联系①生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，可结合中国现代史中我国的社会主义改造的内容。②理解宏观调控的必要性和重要性时，可结合罗斯福新政的主要内容和实质。（6）应注意用地理学科中的“中国工业”、“工业生产和工业布局”等知识去分析国有经济的战略性调整、优化工业布局。3、考点内容与热点问题的结合(1)加强和改善宏观调控，保持经济平稳较快增长(2)正确认识“民工荒”现象(3)重视产品质量，打击假冒伪劣(4)汽车产业发展与价格战(5)坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度(6)深化收入分配制度改革二、具体知识详解（一）社会主义初级阶段的经济制度1、公有制是社会主义经济制度的基础（1）生产资料公有制是社会主义经济制度的基础生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。在我国，社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。（2）我国社会主义公有制经济的内容①国有经济国有经济，亦称全民所有制经济，是生产资料归全体人民所有（以国家所有的形式存在）的一种公有制。它在国民经济中居于主导地位，是我国的主要经济基础，是国民经济的领导力量，在整个国民经济中起主导作用。这种主导作用主要在控制力上。第一，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。第二，国...
