高中生物：基因工程的基本操作程序教案新人教版选修3VIP免费

课题基因工程的基本操作程序学习目标1．简述基因工程原理及基本操作程序。2．尝试设计某一转基因生物的研制过程重点基因工程基本操作程序的四个步骤。难点1．从基因文库中获取目的基因。2．利用PCR技术扩增目的基因。学习内容及过程教学设计学习札记学习内容及过程教学设计学习札记【自学导引】一、基因工程的基本操作程序基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：________________________、________________________、________________________、________________________。二、目的基因的获取——实施基因工程的第一步（一）目的基因：主要是指________________________________，也可以是一些具有调控作用的因子。（二）获取目的基因的常用方法1．从基因文库中获取目的基因（1）基因文库的含义：将含有某种生物不同基因的许多_______________，导入______________中储存，各个受体菌分别含有这种生物的______________，称为基因文库。（2）基因文库的种类：①基因组文库：包含了一种生物的________________②部分基因文库（如________文库）：只包含了一种生物的________________（3）从基因文库中获取目的基因：根据_____________的有关信息，例如基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA，以及基因翻译产物蛋白质等特性来获取目的基因。2．利用PCR（聚合酶链式反应）技术扩增目的基因（1）PCR技术的含义：__________________________________________的核酸合成技术。（2）原理：利用____________________的原理，（3）前提：有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成_________。（4）过程：目的基因DNA单链，相应互补序列结合，然后在下进行延伸，形成DNA，如此重复多次。（5）结果：将基因的核苷酸序列不断地加以复制，使其数量呈________形式扩增（约为________，其中n为扩增循环的次数），获取大量的目的基因。3．人工合成若较小、已知，可以人工合成。三、基因表达载体的构建（基因工程的核心）——实施基因工程的第二步1．目的：（1）使目的基因在中稳定存在，并且可以遗传给下一A．普通棉花的基因突变B．棉铃虫变异形成的致死基因（）C．在棉铃虫体内寄生的线虫基因D．苏云金芽孢杆菌体内的抗虫基因2．在基因工程技术中，下列方法与目的基因获得无关的是（）A．辐射诱变法B．从基因文库中获取C．PCR技术D．人工合成法3．下列属于PCR技术的条件的是：①引物②目的基因所在的DNA片段③游离的4种脱氧核苷酸④游离的4种核糖核苷酸⑤DNA连接酶⑥DNA聚合酶⑦DNA限制性内切酶A．①②③⑤B．①②③⑥C．①②③⑤⑦D．①②④⑤⑦（）4．在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是（）A．用mRNA为模板逆转录合成DNAB．以4种脱氧核苷酸为原料人工合成C．由蛋白质的氨基酸序列推测mRNAD．将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选5．科学家在培育抗虫棉时，经过了许多复杂的过程和不懈的努力，才获得成功。起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入质粒中，然后导入棉花的受精卵中，结果抗虫基因在棉花体内没有表达。然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子（抗虫基因首端），导入棉花受精卵，长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子（抗虫基因末端），导入棉花受精卵，结果长成的植株，有抗虫能力。由以上过程推知，作为目的基因的运载体应具备的结构是（）A．目的基因、启动子B．目的基因、终止子C．目的基因、启动子、终止子D．目的基因、启动子、终止子、标记基因6．资料显示，近十年来，PCR技术（DNA聚合酶链式反应技术）成为分子生物实验的一种常规手段，其原理是利用DNA半保留复制的特性，在试管中进行DNA的人工复制（如下图），在很短的时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍，使分子生物实验所需的遗传物质不再受限于活的生物体。请据图回答：代；（2）使目的基因能够。2．基因表达载体的组成（1）目的基因（2）启动子：一段有特殊结构的DNA序列，位于基因的________，是_______________识别和结合的部位，有了启动子，才能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需要...