（浙江专版）高考生物一轮复习 热点题型突破三 遗传规律的综合应用教案-人教版高三全册生物教案VIP免费

热点题型突破三遗传规律的综合应用[考情分析]浙江高考对遗传定律的考查并非单一化，往往呈现综合性，不仅将分离定律、自由组合定律与伴性遗传综合，更将孟德尔定律与其细胞学基础、伴性遗传、系谱分析及概率求解等予以综合考查。因此，备考时必须深刻把握两大定律的核心内涵，归纳总结基因传递规律及特点，并能熟练进行基因型、表现型推导及概率计算，同时应具备相当的遗传实验设计能力和分析问题的能力。主要考查角度有以下几点：1自由组合定律与伴性遗传，如2015年浙江10月选考，31T；2016年浙江4月选考，31T等。2常见遗传病的家系分析遗传系谱图，如2016年浙江10月选考，28T等。3自由组合定律的相关分析，如2017年浙江4月选考，28T等。4杂交实验的设计与分析，如2017年浙江4月选考，31T等。题型一遗传定律的细胞学基础1.如图所示，某植株F1自交后代花色发生性状分离，下列不是其原因的是()A.F1能产生不同类型的配子B.雌雄配子随机结合C.MⅡ后期发生了姐妹染色单体的分离D.MⅠ后期发生了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合答案C解析在减数分裂形成配子的过程中同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，F1能产生4种不同类型的配子，A正确；F1能产生4种不同类型的配子，且在受精过程中雌雄配子的结合是随机的，B正确；减数第二次分裂后期，姐妹染色单体携带的基因一般相同，所以姐妹染色体的分离不是造成此性状分离的原因，C错误；根据题意可知该花色的性状遵循基因的自由组合定律，由基因的自由组合定律的实质可知，同源染色体上等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，D正确。2.家鼠的毛色与位于两对同源染色体上的两对等位基因A、a和B、b有关。毛色色素的产生必须有基因A存在，能产生色素的个体毛色呈黄色或黑色，不产生色素的个体毛色呈白色。基因B使家鼠毛色呈黑色，而该基因为b时，家鼠的毛色为黄色。现将黄毛雌性与白毛雄性两只纯系的家鼠杂交，后代中黑毛都是雌性，黄毛都是雄性。请回答下列问题：(1)等位基因A、a位于____________染色体上，等位基因B、b位于____________染色体上。(2)亲本黄毛雌性家鼠的基因型是________________。让F1雌雄鼠杂交得到F2，则F2中黄毛雌家鼠的概率是____________，白毛家鼠的基因型有____________种。(3)现有杂合黑毛雄家鼠一只，利用测交来验证自由组合定律，请你用遗传图解表示。(4)经研究发现，在家鼠存在等位基因A、a的染色体上还有一对控制眼色的基因D、d，如图是某家鼠体细胞的1、2号染色体及其上的基因的关系图，请分析回答①②小题。①该家鼠的基因型为__________。②若不考虑染色体片段交换的情况下，该家鼠通过减数分裂能产生________种基因型的配子。答案(1)常X(2)AAXbXb3/164(3)如图所示(4)①AaDdXBXB②2解析(1)由题干信息可知“黄毛雌性与白毛雄性两只纯系的家鼠杂交，后代中黑毛都是雌性，黄毛都是雄性”可推知等位基因A、a位于常染色体上，等位基因B、b位于X染色体上。(2)已知两亲本都是纯合子，黄毛雌性家鼠的基因型是AAXbXb，白毛雄性家鼠的基因型是aaXBY，F1雌雄鼠的基因型分别是AaXBXb与AaXbY，相互杂交得F2，则F2中黄毛雌家鼠的概率是A_XbXb＝3/4×1/4＝3/16，白毛家鼠的基因型为aaXBXb、aaXBY、aaXbY、aaXbXb4种。(3)自由组合定律指的是非同源染色体上的非等位基因的自由组合，可以让杂合黑毛雄家鼠与双隐性的白毛雌家鼠测交，验证该定律，后代应该出现1∶1∶1∶1的性状分离比，遗传图解见答案。(4)①分析题图可知，该家鼠含有两条X染色体，是雌性个体，基因型为AaDdXBXB。②由题图可知A、D连锁在同一条染色体上，a、d连锁在同一条染色体上，该小鼠通过减数分裂形成的配子如果不考虑染色体片段的交换，产生ADXB、adXB两种配子。题型二自交与自由交配的相关推断与计算3.(2017·湖州一模)某植物子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用该植物黄色圆粒和绿色圆粒作亲本进行杂交，发现后代(F1)出现4种类型，其比例分别为：黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝3∶3∶1∶1。去掉花...