高中地理 第二单元 走可持续发展之路 第一节 人地关系思想的演变教案（含解析）鲁教版必修3-鲁教版高二必修3地理教案VIP免费

第一节人地关系思想的演变1．不同历史阶段人类对人地关系的认识特点。2．三种人地关系思想的内涵。一、地理环境决定论1．产生背景人类社会发展早期，人类认识自然、改造自然的能力很低，对地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影响也很大。2．核心思想地理环境决定人类的生理和心理特征，进而决定人类的民族特征、文化发展及经济基础、上层建筑等，并由此决定人类社会的发展，人类只能被动地适应环境。3．历史局限片面夸大了地理环境对人类的影响。二、人类中心论1．产生背景随着科学技术和社会生产力的发展，人类利用和改造地理环境的能力不断提高。2．核心思想单纯地把地理环境看作人类活动的场所和任意开发利用的对象，一味地从自身需求出发，盲目追求征服自然。3．历史局限和影响忽略了地理环境对人类社会的影响，其结果是人地关系对立，地理环境严重制约了社会经济的持续发展，甚至威胁人类未来的生存与发展。三、人地伙伴论1．产生背景面对日益严峻的人口、资源与环境问题，人类反思自身行为对地理环境的影响。2．核心思想人类具有认识自然、改造自然的能力，地理环境对人类也具有反作用力，人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系。3．意义谋求人地关系的和谐统一，推动人类社会与地理环境相互协调和可持续的发展。1[总结深化]思想理论发展阶段生产力水平人地关系人地关系的行为表现人地关系产生的后果地理环境决定论采猎文明时期低下且发展缓慢崇拜自然人类被动地适应环境，表现为环境的强大制约作用和人类对环境的微弱改造作用环境问题不具普遍性，对人类威胁并不严重人类中心论农业文明时期不断发展，有很大提高改造自然人类开始大规模开发利用自然资源人与自然的对抗性加强，地理环境趋于恶化工业文明时期科学技术突飞猛进征服自然人类掠夺式开发自然资源，人地矛盾迅速激化环境问题成为公害，并已对人类生存构成严重威胁人地伙伴论后工业文明时期继续以惊人的速度向前发展谋求人地和谐对人地关系的认识逐渐系统化和科学化，人地关系趋向和谐环境和发展问题开始得到国际社会的普遍关注，可持续发展思想形成[对点演练]1．读某时期某区域的人地关系示意图，该图反映的人地关系思想是()A．崇拜自然B．改造自然C．征服自然D．谋求人地协调发展解析：选B图示内容为农业文明时期的农业生产活动，此时人类不再依赖自然、崇拜自然，而是改造自然。中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图。据此完成2～3题。22．在人类社会发展的四个阶段中，人类只是被动地适应环境的是()A．原始文明时代B．农业文明时代C．工业文明时代D．环境文明时代3．下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是()A．竭泽而渔，焚薮而田B．退耕还林，合理放牧C．温室气体减排，责任同等D．倡导高消费，刺激经济增长解析：2.A3.B第2题，人类只是被动地适应环境是原始文明时代，生产力水平极为低下，环境决定人类活动，人类对环境的影响较小。第3题，环境文明时代是人地关系协调发展时期，退耕还林，合理放牧符合这一基本原则，其余三选项为农业文明时代或工业文明时代的主要表现。4．读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答下列问题。甲乙(1)甲图所示三种社会形态中，属于乙图所示人地关系的有(单选)()①原始社会②农业社会③工业社会A．②②B．①②③C．①③D．①③(2)在我国江南丘陵地区广泛修筑梯田，造成的生态环境变化包括(多选)()A．森林减少B．生物多样性减少C．水土流失加剧D．生态系统变得脆弱(3)列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。3(4)影响人地关系演变的主要因素有哪些？解析：本题以人类社会演进和人地关系示意图为材料，考查人地关系思想演变过程的影响因素、人地关系的行为表现及后果。第(1)题，甲图反映人类发展过程中不同社会形态下人口的增长状况；乙图说明人类社会与地理环境相互影响、相互制约的关系，这种关系是从农业社会开始的。第(2)题，江南丘陵地区广泛修筑梯田，必然导致森林减少、生物多样性减少，生态系统变得脆弱，加...