巢湖市小学教师备课笔记校名赵集小学年级二年级科目体育活动授课教师陈太保2018-2019学年度第一学期巢湖市小学教师学科计划校名赵集小学年级一年级科目体育活动授课教师陈太保2018-2019学年度第一学期赵集小学2018-2019学年一年级上学期体育活动教学工作计划一、学情分析二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。二、学习目标1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质5、培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。三、教学进度周次教学内容课时一《玩绳》1二游戏“大鱼网”1三游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力1四踢毽1五“二人三足接力”合作跑1六30米往返接力跑1七趣味篮球一1八趣味篮球二1九游戏：割麦子1十游戏：老鹰抓小鸡1十一游戏：障碍赛跑1十二1、复习广播体操《七彩阳光》2、游戏：轮流领先1十三长绳短绳1十四大渔网”“人球赛跑”游戏1十五《播种与收割》1十六开火车《支援灾区》1十七低手击球—羽毛球反手发球1十八1、复习；总结2、考试1赵集小学一年级体育活动教学设计课题《玩绳》课时1周次1教学内容玩绳教学目的要求1、引导学生探索绳子的多种玩法。2、发展学生发散思维的能力。3、进一步锻炼学生身体的平衡、协调能力。教学重、难点引导学生探索绳子的多种玩法教学准备跳绳人手一根教学过程：1、活动准备：事先让学生拿好绳两队站好。随着欢快的音乐，学生和教师一起做绳操。（啊，做完绳操，浑身好舒服呀！快快都到老师身边来）2、教师引发学生玩绳的兴趣：小朋友，绳除了可以做操,还可以怎么玩,请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多，小朋友可以自己玩，也可以说给你的同伴与他们一起玩。3、学生自由玩绳：教师观察并鼓励学生想出和别人不一样的玩法。并提醒学生注意安全，绳不要打到别的小朋友。4、展示自己的玩法：学生娃个别展示自己玩绳的方法，教师和其他学生给予肯定和表扬。师：谁能把你的好玩法讲给老师和小朋友听听。学生讲述并做动作，师及时表扬鼓励。问：你喜欢这个玩法吗？如果喜欢可以玩一玩。（让学生互相交流玩法）师：刚才小朋友都想出了玩绳的好多种方法，老师为你们感到高兴和自豪。下面请找到你的好朋友，看看好几根绳子能不能玩出花样。学生自由结伴交流合作玩出花样。师及时发现好的玩法，请学生互相展示练习。5、游戏：捉尾巴教师交待玩法：学生两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对学生要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与学生共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。教学小结：表扬肯动脑筋，想出各种玩绳的方法。今天小朋友真棒，都动脑想出了绳的好多玩法，希望你们以后继续探索关于绳的其他玩法，想出后再告诉老师和小朋友。教学后记：引导学生探索绳子的多种玩法,进一步锻炼学生身体的平衡、协调能力.赵集小学一年级体育活动教学设计课题游戏“大鱼网”课时1周次2教学内容游戏“...
