1逻辑推理初步辅导教案学生姓名年级学科上课时间教师姓名课题逻辑推理初步教学目标1
通过创设情境,让孩子对生活中的现象推理判断;2
学会用排序、画表等多种方法进行推理判断
教学过程情景展示:典型例题:例题1同学们排成三队在操场做操
第一队比第三队少8人,第二队比第三队多15人,你知道哪队人最少
哪队人最多吗
【解析】由第一队比第三队少8人可知,1<3,由第二队比第三队多15人可知,2>3,所以1<3<22巩固练习:练习1三个小朋友比年龄大小,芳芳比阳阳小3岁,燕燕比芳芳大1岁
谁最大,谁最小
典型例题:例题2学校里有四栋大楼,1号、2号、3号和4号
2号大楼比3号大楼高,4号大楼比3号大楼矮,1号大楼比2号大楼高,1号大楼比4号大楼高,几号大楼是最高的
几号大楼是最矮的
【解析】由2号大楼比3号大楼高可知:2>3,由4号大楼比3号大楼矮可知:4<3,由1号大楼比2号大楼高可知1>2,由1号大楼比4号大高可知:1>4
联系起来思考可得:1>2>3>4巩固练习:练习2小动物在参加拍皮球比赛,皮球可真多,数一数,红球比篮球多,绿球比篮球少,黄球比红球多,哪种球最多,哪种球最少
典型例题:例题3天天比丁丁跑的慢,丁丁比田田跑的快,田田比牛牛跑的快,牛牛比天天跑的快,谁跑的最快,谁跑的最慢
3【解析】由天天比丁丁跑的慢可知天天<丁丁,由丁丁比田田跑的快可知丁丁>田田,由田田比牛牛跑的快可知田田>牛牛,由牛牛比天天跑的快可知牛牛>天天,联系起来思考得:丁丁>田田>牛牛>天天巩固练习:练习3跳绳比赛是,小猴比小象跳的多,小猴比小猫跳的多,小猫比小兔跳的多,小象比小兔跳的少,那么谁是冠军呢
典型例题:例题4下雨了,三个小朋友丁丁、田田和牛牛分别跑进了三幢大楼里雨,根据下面三句话,请你猜一猜,他们分别跑进了哪幢大楼里
(1)丁丁说:“我进的不是1号楼
”(2)田田说:“我进的不是2号楼