第9课改变世界的工业革命课程标准素养解读了解两次工业革命的基本史实
探讨其对资本主义世界市场发展的影响
结合英国殖民扩张及其工业革命进程,理解英国是如何成为“世界工厂”的
(时空观念)2.运用生产力与生产关系的原理理解两次工业革命对工业组织带来的变化
(唯物史观)3.以相关史料为依据客观认识工业革命的影响
(历史解释)4.第一次工业革命后,先进中国人开始向西方学习科学技术;第二次工业革命后,中国人民救亡图存运动高涨
(家国情怀)知识点一蒸汽时代的到来1.从英国开始的条件(1)政治:“光荣革命”以后,英国社会稳定
(2)经济:人口、资本流动自由,经济稳步发展,工场手工业兴旺
(3)市场:到18世纪中期,海内外市场不断扩张
(4)技术:许多行业兴起技术革新热潮,开始用机器生产替代手工生产
(5)政策:保护私人产权,鼓励创造发明
[轻巧识记]英国进行工业革命的条件2.成就领域发明家成就棉纺织业哈格里夫斯手摇纺纱机(珍妮机)阿克莱特水力纺纱机-水力织布机冶金、采矿-出现了一系列重大技术发明,炼铁和采煤技术提高动力瓦特改进的“万能蒸汽机”交通史蒂芬孙制造火车机车-蒸汽汽轮问世3
完成的标志19世纪中期,机器制造业诞生,机器制造业的机器化标志着第一次工业革命的完成
4.影响(1)人类进入“蒸汽时代”和“铁路时代”
(2)提高了生产力,加快了城市化进程,英国成为“世界工厂”
1(3)推动欧美国家在政府主导下开展工业革命,纺织业和铁路业成为两个领先的部门
知识点二进入电气时代1.时间19世纪70年代到20世纪初
2.特点(1)在英国、德国、美国和法国等几个工业发达的国家出现
(2)科学成为技术进步的最重要推动力
(3)重要发明大多出自科学家的实验室,而不是手工业者的实践经验
3.成就(1)电力的广泛应用是第二次工业革命的一项标志性成就
(2)内燃机的发明与应用
(3)新兴的化学工业取得