学校体育学期末及考研重点知识汇编VIP专享VIP免费

学习-----好资料更多精品文档1奴隶主贵族子弟学校的教育内容是礼、乐、射、御、书、数、称为“六艺”。2封建社会时期，一般学校的教育内容，以儒家的“五经”“四书”为主，偏重德育、智育、教育思想是重文而轻武。3、1903年，没落的清政府为了维护其摇摇欲坠的封建政权，在推进“新政”的过程中颁布了《奏定学堂章程》。该章程规定各级各类学堂中都设立体操科。4毛泽东1917年在《新青年》上发表的《体育之研究》一文。5、1923年，《新学制课程标准》的公布，正式将学校“体操科”改为“体育课”。废除了原来的兵式体操，改为以球类、田径、游泳、普通体操等近代体育项目为主的教学内容，并纳入了生理卫生和保健知识。6、1956年我国编制第一部中小学体育教学大纲。7、1954年我国制定并公布了《准备劳动与卫国体育制度》。(简称《劳卫制》)。8、1990年3月12日国务院批准颁布了《学校体育工作条例》。9五部委于1979年对16个省市二十多万学生进行大规模体质调查研究，1985年再次对28个省、市、自治区的五十多万7~22岁学生进行了体质和调查研究。在此后的1990年、1995年和2000年分别进行了全国范围内统一抽样的大规模的体质测试。10我国于20世纪80年代前期以“体制教育”思想的建立为标志，初步形成了自己独立的思想体系。到目前为止，我国形成了比较有代表性的思想有“技术教育”（“三基教育”）思想，“快乐教育”思想，“全面教育”思想，“终身教育”思想等。11教学评价的功能：○1教学评价的信息反馈功能○2教学评价的动机强化功能○3教学评价的考察、鉴定功能12体育学习评价的内容：○1体能的评定○2知识与技能的评定○3运动参与学习评定○4情意表现与合作精神的评定13体育教学中师生互动的基本方式：双向沟通和多向沟通14、1982年，教育部又发出《关于保证中小学生每天有1个小时体育活动的通知》15、1995年6月20日，全民健身计划以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点16、1999年6月13日，中共中央、国务院做出的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。确保学生体育课程和课外体育时间，不准挤占体育活动时间和场所。举办多种多样的群体性体育活动，培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力。”17课余体育锻炼工作计划：全校计划，班级计划，个人计划。18、1986年，国家教委和国家体委联合颁布的《关于开展课余训练，提高学校体育运动水平的规划》的通知中明确提出：19课余体育训练的内容：体能训练、技术训练、战术训练、心理训练、思想品德20体能训练内容：一般体能训练和专项体能训练。21技术训练包括基本技术训练和高难技术训练22素质教育的特征：全体性，全面性，主体性，基础性。23实现学校体育目标的组织形式：(1)体育（与健康）课程（2）课外体育活动24体育课程资源的特点有哪些：⑴丰富多样性⑵价值潜在性⑶具体性⑷功能多元性。25体育教学目标的功能：⑴激励功能⑵定向功能⑶评价功能。26动作示范法的几个要素：○1速度○2距离○3实现○4视线干扰○5多媒体配合27单元教学设计的要求：○1认真钻研教材○2正确选择体育教学方法手段28课的结构可分为：基础结构和具体结构29课余体育锻炼的特点：⑴灵活性⑵开放性⑶综合性⑷兴趣性⑸自主性30课余体育训练课的分类：身体训练课、技战术训练课、测验比赛训练课、调整训练课和综合训练课五种类型。31国家教育部设置的学校体育卫生与艺术教育司，是国家教育部对学校体育卫生工作实施领导和管理的只能部门。体育总局对学校体育工作负责指导和监督。32学校教学管理是学校体育管理的中心环节。体育教学管理对体育教学计划的管理，体育课堂教学的管理和体育教学质量评价管理。体育课堂教学管理将成为学校体育和体育教学管理的中心环节。33、1990年由国务院颁布，由国家教委、国际体委和卫生部实施的《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》（简称《两个条例》）。《学生体质健康标准》于2002年8月颁布实施。2007年修订《国家体质健康标准》。34每周安排3次以上课外体育活动，保证学生每天有1小...