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Unit13PeopleAsaseniorhighschoolstudent,doyouhaveahighIQ?DoyouhaveahighEQ?DoyouknowthereisacloseconnectionbetweenIQandEQ?PerhapsyouthinkIQdeterminesyoursuccessandfailure.However,infact,EQalsoplaysanimportantrole.Accordingtohisacademicresearch,ProfessorSaloveysayswhenpredictingsomeone'sfuturesuccess,EQismoreimportantthanIQ.PeopleareoftenmistakeninbelievingthatthosewithhighIQsdeservegoodgradesinstudy,butthereisapossibilitythattheywillfailbecauseoftheirlowEQs.ThatisbecausethosewithhigherEQshavestrongpersonality,positiveratherthanpassiveattitudestowardsstudy,workandlife,thustheyarelesslikelytobetroubledbyproblemsandeasilygainsuccess.Oneofmyclassmates,Jack,hasahighIQandisgiftedinmaths,buthisEQisalittlelow.WhenJackdevoteshimselftoworkingoutmathsproblems,heseemstoforgetthewholeworld.Butheisallergictoothers'assessmentofhimandfullofanxiety.Hehasastrongdesiretosucceed.Sometimeshecan'thelplosingtemperforasmallthing.Manystudentsaccusehimofbeingselfish,whichmakeshimguiltyandupset.IknowbychanceonTVthatone'sEQcanbeimproved,andthisideahasbeenconfirmed.Tohelphim,IaskedJacktousehisstrengthinmathstohelpothersratherthanonlyconcentrateonhisstudy.Toourgreatsatisfaction,afteramonth,Jackcorrectedhisshortcomingsandweaknessesandhasbecomeapopularstudent.Heisverygratefultome.,作为一名高中生，你有高智商吗？你有高情商吗？你知道智商和情商有密切的联系吗？或许你认为智商决定着你的成功与失败，而实际上，情商也起着重要的作用。根据萨洛维教授的学术研究，他说当预测一个人未来的成就时，情商比智商还重要。人们常常误认为那些有高智商的人在学习上理应取得好的成绩，但有可能会因为他们的低情商而失败。那是因为那些有高情商的人有坚强的个性，以积极的而不是消极的态度对待学习、工作和生活，因此他们不大可能受问题的困扰，从而很容易获得成功。我的一个同学杰克智商很高而且在数学方面很有天赋，但他的情商有点低。当他致力于解答数学题时，他似乎忘记了整个世界。但他对别人的评价很敏感，而且充满了焦虑。他强烈地渴望成功。有时候他会为了一件小事忍不住发脾气。许多同学都谴责他自私，这使他羞愧和沮丧。我偶然从电视上知道情商可以提高，而且这一说法已得到了证实。为了帮助杰克，我告诉他要利用自己在数学上的优势去帮助别人而不是只集中精力于他的学习令我们非常满意的是，一个月后，杰克改正了自己的缺点和弱点，成了一个很受欢迎的学生。他非常感激我。第一部分听力(满分30分，限时20分钟)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1．Whatarethespeakerstalkingabout?A．Theman'sweekendactivities.B．Thewoman'sfavoritesport.C．Thecitytheylivein.2．Whatdoesthemando?A．He'sabusinessman.B．He'sadoctor.C．He'sastudent.3．Whendidthespeakersstarttalking?A．At2：50pm.B．At3：00pm.C．At3：10pm.4．Whatdoesthewomanwanttodo?A．Borrowmoneyfromtheman.B．Gotothebank.C．Startupabusiness.5．Whatistheman'sresearchfield?A．Education.B．Insects.C．Finance.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6．Whatkindofjobdidthewomantakeaftergraduation?A．Teaching.B．Marketing.C．Volunteering.7．Whatdoesthewomanthinkthemanshoulddo?A．Takehisjobimmediately.B．Notworryaboutthemon...