电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

[试题]高中生物必修全一册第三章 遗传与基因工程VIP免费

[试题]高中生物必修全一册第三章 遗传与基因工程_第1页
1/7
[试题]高中生物必修全一册第三章 遗传与基因工程_第2页
2/7
[试题]高中生物必修全一册第三章 遗传与基因工程_第3页
3/7
第1页共7页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共7页第三章遗传与基因工程一、选择题1.“杂交水稻之父”袁隆平在20世纪60年代进行了六年的栽培水稻杂交试验,没有获得质核互作的雄性不育株,他从失败中得到的启示是()A.水稻是自花传粉植物,只能自交B.进行杂交试验的栽培稻的性状不优良C.进行杂交试验所产生的后代不适应当地的土壤条件D.应该用远源的野生雄性不育稻与栽培稻进行杂交2.某农场不慎把保持系和恢复系种到一块地里,则在恢复系上可能获得的种子的基因型是()A.N(RR)和N(Rr)B.S(rr)和S(Rr)C.N(Rr)和S(Rr)D.N(rr)和N(Rr)3.人们在种植某些作物时,主要是为了获取营养器官,如甜菜,若利用雄性不育系培育这类作物的杂交种,母本和父本在育性上的基因型依次是()A.S(rr)N(RR)B.S(rr)N(rr)C.N(RR)S(rr)D.N(rr)S(rr)4.甲性状和乙性状为细胞质遗传,下列四种组合中能说明这一结论的是()①♀甲╳♂乙→F1呈甲性状②♀甲╳♂乙→F1呈乙性状③♀乙╳♂甲→F1呈甲性状④♀乙╳♂甲→F1呈乙性状A.①②B.③④C.①④D.②③5.在一块栽种红果番茄的田地里,农民发现有一株番茄的一枝条上结出黄色番茄,这是因为该枝条发生了()A.细胞质遗传B.基因突变C.基因重组D.染色体变异6.关于小麦和玉米雄性不育的叙述中不准确的是()A.雄性不育系和恢复系的后代都可作为杂交种B.雄性不育系作母本和保持系产生的生代仍是不育系C.雄性不育系在杂交育种中只能作为母本D.雄性不育是细胞核基因和细胞质基因共同决定的7.细胞质基因与细胞核基因的不同之处是()A.具有控制相对性状的基因B.基因按分离定律遗传C.基因结构分为编码区和非编码区D.基因不均等分配8.在形成卵细胞的减数分裂过程中,细胞质遗传物质的分配特点是()①有规律分配②随机分配③均等分配④不均等分配A.①③B.②③C.②④D.①④9.下列说法不正确的是()A.细胞质遗传是由细胞质中的遗传物质控制的B.在减数分裂中,细胞质中的基因遵循孟德尔发现的定律C.在细胞质遗传中,风的性状完全是由母本决定的D.线粒体和叶绿体中含有少量的遗传物质,其遗传属于细胞质遗传10.真核生物的基因表达调控比原核生物复杂的原因是()A.必须对转录产生的mRNA进行加工B.转录和翻译在时间和空间上有分隔C.某些基因只能特异地在某些细胞中表达D.包括ABC在内的多方面原因第2页共7页第1页共7页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共7页11.以下说法正确的是()A.在真核细胞的基因结构中,编码区也含有不能编码蛋白质的序列B.终止于是转录终止的信号,因此它的DNA序列与终止密码TAA相同C.基因的非编码区通常不起什么作用D.启动子的作用是阻碍RNA聚合酶的移动,并使其从DNA模板链上脱离下来12.以下关于大肠杆菌基因调控的说法错误的是()A.几个结构基因往往连在一起,共同受调控序列的调控B.在大肠杆菌中,如果调节基因突变造成阻抑物缺乏,那么与乳糖分解代谢有关的三种酶就不能合成C.大肠秆菌乳糖代谢的调控主要是对转录水平的调控D.在大肠杆菌中,如果控制乳糖代谢启动子发生了突变,转录便不能进行13.关于基因表达调控的叙述中,不准确的是()A.调节基因控制合成阻抑物B.启动子上有RNA聚合酶的结合位点C.结构基因的转录受操纵基因的调控D.阻抑物构象变化时,转录开始14.下面关于真核生物基因的认识完全正确的一组是()①编码区能够转录为相应的信使RNA,经加工参与蛋白质的生物合成②在非编码区有RNA聚合酶结合点③真核细胞与原核细胞的基因结构完全一样④内含子不能够编码蛋白质序列A.①②③B.②③④C.③④①D.①②④15.原核细胞基因的非编码区组成是()A.基因的全部碱基序列组成B.信使RNA上的密码序列组成C.编码区上游和编码区下游的DNA序列组成D,能转录相应信使RNA的DNA序列组成16.关于一个典型的真核基因和原核基因结构特点的叙述,不正确的是()A.都有不能转录为信使RNA的区段B.都有与RNA聚合酶结合的位点C.都有调控作用的核苷酸序列D.都有内含子17.真核生物中编码蛋白...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

[试题]高中生物必修全一册第三章 遗传与基因工程

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部