3二元一次方程组的应用（第1课时）教学目标1会用二元一次方程组解决简单的实际问题，培养学生数学应用能力以及分析问题和解决问题的能力
2让学生经历和体验列方程组解决实际问题的过程，进一步体会方程组是刻画现实世界的有效模型
3通过贴近学生实际、生动有趣的素材，激发学生的学习兴趣，增加自信心
重点、难点重点：列二元一次方程组解应用题难点：寻找等量关系
教学过程一创设情景，引入新课1复习：解二元一次方程组的思路是什么
思路：消去一个未知数------化成一元一次方程
方法：代入消元法，加减消元法
2动脑筋：小刚和小玲一起在水果店买水果，小刚买了3kg苹果，2kg梨，共花了18
8元，小玲买了2kg苹果，3kg梨，共花了18
2元，你能算出1kg苹果多少元，1kg梨多少元吗
这一节课我们来学习-----二元一次方程组的应用
二合作交流，探究新知1解决上面问题（1）读题（2）若设1kg苹果x元，1kg梨y元，你能填写出下表吗
单价（元/kg）数量（kg）总价苹果梨（3）从题中哪些语句能看出等量关系
（1）3kg苹果用去的钱+2kg梨用去的钱=18
8，（2）2kg苹果用去的钱+3kg梨用去的钱=18
2（4）根据上面关系，你能列出方程组吗
请你解出方程组，并作答2讲解例题例1小琴去县城，要经过外婆家，头一天下午从她家走到外婆家里，第二天上午从外面家出发匀速（即速度保持不变）前进去县城，走了2h,5h后，离自己家分别为13千km，25km,你还能算出他的速度吗
还能算出他家离外婆家多元吗(1)读题(2)你能用线段图来表示题目的意思吗
EDCBA5h2h县城小琴外婆的家小琴的家（3）小琴走哪一段路程用2h,哪一段路程用了5h
(4)图中那一条线段的长为13千米
图中那一条线段的长为25千米
(5)题中含有怎样的等量关系呢
（6）设小琴的家到外婆的家距离是skm,
