高中英语 Unit 13 People Section Ⅴ Lesson 4教案（含解析）北师大版必修5-北师大版高二必修5英语教案VIP免费

SectionⅤLesson4[原文呈现]ThedaythatImetmybestfriendforthefirsttime,Iwasfullofanxiety①.Iwastryingtodosomerevision②foranimportantoral③examinthelocallibraryandpeoplekeptdisturbingme.Iwasgettingmoreandmoreannoyedandofcourse,themoreupsetIgot,thelessIwasabletoconcentrate.Thelaststraw④waswhenIheardsomeonesingingbehindme.ThesingingwassoloudthatIcouldevenrecognisethesong!Iturnedaroundandglared⑤atthepersonwhowassinging.Itwasatallgirlaboutthesameageasmeandshehadabigsmileonherface.Shewasstandingwithabookinherhands⑥nearthe“EnglishLiterature”section⑦.Shelookedlikealiterary⑧typeandseemedveryinterestedinwhatshewasreading⑨.Iglanced⑩atthebook'scover.ItwasabookofTennyson'spoems.Thefactthatshelookedlikeasensitive,friendlygirl⑪didn'tmatter.Ifanything,itmademeevenangrier.“Howcouldshebesoselfish？”Ithoughtangrily.Infact,I'msurprisedtherewasn'tsteam⑫comingoutofmyears!Ipickedupmybooks,glaredatherandwhisperedangrily,“Thankstoyournoise,I'vebeenunabletostudy.You'resoselfish！”Istillhatethinkingofthatmoment.Letmetellyoutherestofthestorythough⑬.[读文清障]①anxiety[æ'zaIti]ŋən．忧虑，担心②revision[rI'vIʒn]ən．复习③oral['ɔːrl]əadj.口头的，口述的④straw[strɔː]n.稻草，麦秆thelaststraw(一系列烦恼、打击之外)最后使人受不了的事⑤glare[ɡle]əvi.怒视，瞪⑥with复合结构作伴随状语。⑦section['sekʃn]ən．部分⑧literary['lItrri]əəadj.喜爱文学的⑨what引导的从句作介词in的宾语。⑩glance[glaːns]vi.瞥一眼⑪that引导同位语从句，解释thefact的内容。⑫steam[stiːm]n．蒸汽⑬thoughadv.然而，不过though用作副词时，不可位于句首。[第1～4段译文]第一次遇到我最好的朋友那天，我的心情特别焦虑。我正在本地图书馆里复习，准备一门重要的口语考试，有人不停地干扰我。我变得越来越心烦意乱，当然了，我越烦就越难集中精力。当我听到背后有人唱歌时，我的忍耐到了极限。这声音如此大以至于我都能听出唱的是哪首歌！我扭过头，怒视着唱歌的人。那是一个和我年龄相仿的高个子女孩，她的脸上带着开心的笑容。她手里拿着一本书，站在英国文学类图书区附近。她看起来像喜欢文学的类型，似乎对正读着的那本书很感兴趣。我瞥了一眼书的封面，那是一本丁尼生诗集。,她看起来是个善解人意、友善的女孩，但这无济于事，反而令我更加恼火。“她怎么能这样自私呢？”我生气地想。事实上，我那时已经有点火冒三丈了！我抓起自己的书，怒气冲冲地盯着她低语道：“由于你的噪音，我没法学习了。你真是太自私了！”我现在仍然不愿意回想当时的情景。不过，我还是讲一下后来发生的事吧。BecauseIleftthelibraryinsuchahurry,Ileftmymostimportanttextbookbehind.ItwasonlywhenIgothometwohourslaterthatIrealisedI'dforgottenit⑭andtherewasnothingIcoulddoasthelibrarywasclosed⑮.IwassoupsetthatIalmostcried.Justthen,thephonerang.IanswereditandagentlevoiceintroducedthespeakerasJennyandaskedifIwasJane.Afterconfirming⑯thatIwas,JennysaidthatshehadnoticedI'dleftmybookinthelibraryandasmynamewasinit,she'daskedalibrarian⑰togetmyphonenumberfromtheirfiles⑱.Shesaidthatshedidn'tlivefarawayandcouldbringitaroundformeifIneededit.,⑭画线部分是强调句，被强调部分是when引导的时间状语从句。⑮as意为“因为”，在这里引导原因状语从句。⑯confirm[kn'fəɜ：m]v．证实⑰librarian[laI'brerin]əən．图书馆管理员⑱file[faIl]n．档案，文件[第5段译文]因为我离开图书馆的时候太匆忙，以至于我把最重要的课本落在那儿了。直到两个小时后我回到家时才意识到把它忘了，可是已经无济于事了，因为图书馆已经关门了。我感到万分沮丧，真想哭一场。就在那时电话铃响了。我拿起电话，传来一个轻柔的声音，自我介绍说名叫珍妮，并问我是不是简。在确定我是以后，珍妮说她...