江苏省苏州市第二十六中学八年级地理下册6.4西部开发的重要阵地—新疆维吾尔自治区教案新人教版教材分析新疆是我国西部开发的重要省份之一，新疆的自然环境特征对人口、城市的分布和农业的发展有较大的影响，是我国富有特色的地理区域。本课时教学内容对应《地理课程标准》中的以下要求：①运用地图和资料，描述区域人口、城市的分布特点；②以区域某一地理事物的分布为例，绘制略图，并描述该地理事物的分布特点；③举例说出影响区域农业或工业发展的地理因素；④以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。通过新疆的学习，教会学生通过对地图和有关资料的分析、归纳区域特征，进一步掌握区域地理的学习方法，树立人地协调、可持续发展的观念具有重要意义。教学目标知识与技能：了解新疆地区的自然地理特征；知道“三山夹两盆”的地形特征；运用地图和资料，描述新疆人口、城市的分布特点，分析影响其分布的因素，使学生了解各地理要素之间相互影响的关系，培养学生提取、加工信息分析问题的能力。过程与方法：通过绘制简图表示新疆地形分布特点，学会用简图表示某一地理事物的分布掌握分析区域特征的方法。情感态度与价值观：明确西部开发与环境保护之间的关系，逐步树立人地协调和可持续发展观念。重难点分析教学重点：1、新疆人口、城市的分布特点及其影响因素；2、影响新疆农业发展的地理因素；3、新疆能源开发与环境保护之间的关系。教学难点：1、自然环境特征对城市、人口和交通设施分布的影响；2、利用地图说明新疆农业发展的优势和劣势；3、能源开发过程中应如何不破坏环境。教学方法：绘图、读图分析、小组讨论、归纳总结等方法；利用多媒体辅助教学。教学准备：课件制作课时安排：2课时教学过程：（第一课时）导入：欣赏歌曲《我们新疆好地方》，背景选取有代表性的新疆图片。提问：关于新疆，你知道哪些？一、认识新疆，熟悉地理环境。（一）地理位置：出示《新疆在全国的位置》及《新疆轮廓图》，学生据图讨论问题：1）新疆的纬度位置、海陆位置、相对位置（邻国）2）新疆的地理位置对其环境以及社会经济活动的影响3）对比新疆与其它省级行政区的面积，总结其面积特点补充讨论：说说新疆的主要少数民族及其文化习俗。小结：新疆位于我国西北边陲，远离海洋，面积最大，也是拥有邻国最多的省区，利于陆上邻近地区的交流。以维吾尔族、汉族为主体的多民族的聚居区。（二）地形：1.学生读图：在《新疆地形图》上找出新疆主要的山脉和盆地引导学生总结：三山夹两盆，补充相关图片说明。2.学生绘图：完成课本P41的活动内容教师指导：山脉和盆地的表示方法，山脉的定位和延伸方向3.动画演示：“疆”与地形的联系。（三）气候：1.回顾：新疆的气候类型，我国降水量最少的地方和夏季最热的地方提示：温带大陆性气候，吐鲁番盆地2.出示《乌鲁木齐的气温和降水图》和《新疆的降水量分布图》，学生据图描述新疆的气候特征，并分析其形成原因。小结：由于新疆远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的温暖湿润空气不易到达，所以本区降水稀少，气候干旱承转：在干旱的气候条件下，新疆的自然景观表现出什么特征呢？（四）景观特征：以塔里木盆地为例学生读《塔里木盆地的沙漠与绿洲》，思考以下问题：塔里木盆地内以什么景观为主，为什么？受干旱气候的影响，盆地内分布着我国面积最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠（图片展示）。2．塔里木盆地里的河流有什么特点？主要依靠什么补给，为什么？河流稀少，主要分布在盆地边缘，其中有我国最长的内流河——塔里木河（图片展示），由于降水稀少，河水主要依靠高山冰雪融水。3.绿洲分布有什么特征？为什么？绿洲大多分布在盆地的边缘，这是因为盆地周围是高山，超过雪线的高山常年积雪，融化的积雪以及山地降水成为新疆重要的水源。所以在新疆盆地周围，即山麓地带，河流相对较多，绿洲也多分布于此。承转：新疆境内气候干旱，荒漠广布，最适合人类居住的地方在哪里？（五）自然环境与城市分布1.读图6.32，找出适合人居的地区并说明原因。教师引导总结：新疆境内自然环境干旱，高山、沙漠广布；而有水的绿洲...
