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高中语文 第三单元 9 念奴娇 赤壁怀古 永遇乐 京口北固亭怀古 声声慢(寻寻觅觅)教案 新人教版必修上册-新人教版高一上册语文教案VIP免费

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9念奴娇·赤壁怀古*永遇乐·京口北固亭怀古*声声慢(寻寻觅觅)话题链接——伤感一、字之源【字源演变】“伤”,形声字。本义是创伤。字形左边为“矢”,指弓箭,这里是说为弓箭所伤;右边表示字音。后来,古人用“人”替代左边的“矢”,表示人被箭射伤。直到楷书,才有现在的简体字“伤”。现在,“伤”泛指人或动物身上的创伤。此外,也常用来表示心情悲哀,如“悲伤、感伤”。【成语链接】救死扶伤:抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现泛指医务人员的职责。吊古伤今:凭吊古迹,追忆往昔,对现今状况有所感伤。恶语中伤:出自恶毒用心去诽谤诬陷伤害别人,中伤说坏话攻击陷害别人。俗语说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”诚哉斯言。反裘伤皮:古人穿皮衣毛朝外,反穿则毛在里,皮必受损。比喻愚昧不知本末。成语“反裘负刍”更甚于此。二、句之美1.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》品读以水喻愁,显示出愁思如春水的汪洋恣肆,奔放倾泻;又如春水之不舍昼夜,长流不断,无穷无尽。李煜把愁比作水,秦观把愁比作随水而流的东西,李清照把愁从水里捞到船上,王实甫把愁从船上搬到了车里。你知道相关的语句吗?(秦观:便作春江都是泪,流不尽,许多愁。李清照:只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。王实甫:遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?)2.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》品读不尽的流水与无穷的烦忧之间本就极易产生联想,因而很自然地由排遣烦忧的强烈愿望中引发出“抽刀断水”的意念。由于比喻和眼前景的联系密切,从而使它多少具有“兴”的意味,读来便感到自然天成。3.郁孤台下清江水,中间多少行人泪?——辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》品读词人身临隆祐太后被追之地,痛感建炎国脉如缕之危,愤金兵之猖狂,羞国耻之未雪,乃将满怀之悲愤,化为此悲凉之句。在词人之心魂中,此一江流水,竟为行人流不尽之伤心泪。行人泪意蕴深广,不必专言隆祐。三、诗之韵上汝州城楼[唐]李益黄昏鼓角似边州,三十年前上此楼。今日山城对垂泪,伤心不独为悲秋。这首诗使人想起杜甫诗中那“国破山河在”的名句了,均有“风景不殊,举目有江山之异”之感。赏读这是一首触景生情之作。境界苍凉,寄意深远。诗的首句中,“黄昏鼓角”写的是目所见、耳所闻,“似边州”写的是心所感。诗人登上汝州城楼,眼前展现的是暗淡的黄昏景色,耳边响起的是悲凉的鼓角声音,物与我会,情随景生,曾经对他来说如此熟悉的边塞生活重新浮上心头,不禁兴起了此时明明身在唐王朝的腹地而竟然又像身在边州的感慨。这个感慨既有感于个人的身世,更包含有时代的内容,分量是极其沉重的。四、文之理想起宋朝那朵卓绝一世的凄凉之花,想起了李清照。李清照是千古第一女词人,她用一支亦秀亦豪的如椽巨笔,勾画出半壁江山。她原是官宦人家的千金小姐。父亲的藏书将她浇灌得外美如花,内蕴如竹。她满载着少女的幸福,涉入爱河,与夫婿赵明诚琴瑟相和。他们在琴棋书画金石诗文中共享爱的甜蜜。可是婚后不久,赵明诚在战乱中病亡。李清照在国破家亡的磨难中颠沛流离、四处逃亡。她将椎心蚀骨的痛苦和哀愁化为凄凉的文字。“物是人非事事休,欲语泪双流”,不是真正的伤心人,未到真正的伤心处,是断然写不出这空前绝后的哀婉之词的。李清照是深知自己生命的含金量的。她以笔抗世,以词唤天,将故国之思与家亡之恨,抽丝剥茧般进行纺织,化愁为词,为后人留下了苦难时代的灵魂绝唱。她的词永远被人们传诵。——《宋词的忧伤》自古文人之路,极少有女人大步走过。而李清照就是能著芳菲于时代的“千古第一才女”。典出李清照《武陵春·春晚》:“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”解读诗人睹物思人,物是人非,不禁悲从中来,感到万事皆休,无穷索寞。“欲语泪先流”,简单五个字,下语看似平易,用意却无比精深,把那种难以控制的满腹忧愁一下子倾泻出来,感人肺腑、动人心弦。,一、识作者风雨任平生的苏轼苏轼(1037—1101),字子...

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