高中语文 第三单元 9 念奴娇 赤壁怀古 永遇乐 京口北固亭怀古 声声慢（寻寻觅觅）教案 新人教版必修上册-新人教版高一上册语文教案VIP免费

9念奴娇·赤壁怀古*永遇乐·京口北固亭怀古*声声慢(寻寻觅觅)话题链接——伤感一、字之源【字源演变】“伤”，形声字。本义是创伤。字形左边为“矢”，指弓箭，这里是说为弓箭所伤；右边表示字音。后来，古人用“人”替代左边的“矢”，表示人被箭射伤。直到楷书，才有现在的简体字“伤”。现在，“伤”泛指人或动物身上的创伤。此外，也常用来表示心情悲哀，如“悲伤、感伤”。【成语链接】救死扶伤：抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现泛指医务人员的职责。吊古伤今：凭吊古迹，追忆往昔，对现今状况有所感伤。恶语中伤：出自恶毒用心去诽谤诬陷伤害别人，中伤说坏话攻击陷害别人。俗语说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”诚哉斯言。反裘伤皮：古人穿皮衣毛朝外，反穿则毛在里，皮必受损。比喻愚昧不知本末。成语“反裘负刍”更甚于此。二、句之美1.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》品读以水喻愁，显示出愁思如春水的汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。李煜把愁比作水，秦观把愁比作随水而流的东西，李清照把愁从水里捞到船上，王实甫把愁从船上搬到了车里。你知道相关的语句吗？(秦观：便作春江都是泪，流不尽，许多愁。李清照：只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。王实甫：遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？)2.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》品读不尽的流水与无穷的烦忧之间本就极易产生联想，因而很自然地由排遣烦忧的强烈愿望中引发出“抽刀断水”的意念。由于比喻和眼前景的联系密切，从而使它多少具有“兴”的意味，读来便感到自然天成。3.郁孤台下清江水，中间多少行人泪？——辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》品读词人身临隆祐太后被追之地，痛感建炎国脉如缕之危，愤金兵之猖狂，羞国耻之未雪，乃将满怀之悲愤，化为此悲凉之句。在词人之心魂中，此一江流水，竟为行人流不尽之伤心泪。行人泪意蕴深广，不必专言隆祐。三、诗之韵上汝州城楼[唐]李益黄昏鼓角似边州，三十年前上此楼。今日山城对垂泪，伤心不独为悲秋。这首诗使人想起杜甫诗中那“国破山河在”的名句了，均有“风景不殊，举目有江山之异”之感。赏读这是一首触景生情之作。境界苍凉，寄意深远。诗的首句中，“黄昏鼓角”写的是目所见、耳所闻，“似边州”写的是心所感。诗人登上汝州城楼，眼前展现的是暗淡的黄昏景色，耳边响起的是悲凉的鼓角声音，物与我会，情随景生，曾经对他来说如此熟悉的边塞生活重新浮上心头，不禁兴起了此时明明身在唐王朝的腹地而竟然又像身在边州的感慨。这个感慨既有感于个人的身世，更包含有时代的内容，分量是极其沉重的。四、文之理想起宋朝那朵卓绝一世的凄凉之花，想起了李清照。李清照是千古第一女词人，她用一支亦秀亦豪的如椽巨笔，勾画出半壁江山。她原是官宦人家的千金小姐。父亲的藏书将她浇灌得外美如花，内蕴如竹。她满载着少女的幸福，涉入爱河，与夫婿赵明诚琴瑟相和。他们在琴棋书画金石诗文中共享爱的甜蜜。可是婚后不久，赵明诚在战乱中病亡。李清照在国破家亡的磨难中颠沛流离、四处逃亡。她将椎心蚀骨的痛苦和哀愁化为凄凉的文字。“物是人非事事休，欲语泪双流”，不是真正的伤心人，未到真正的伤心处，是断然写不出这空前绝后的哀婉之词的。李清照是深知自己生命的含金量的。她以笔抗世，以词唤天，将故国之思与家亡之恨，抽丝剥茧般进行纺织，化愁为词，为后人留下了苦难时代的灵魂绝唱。她的词永远被人们传诵。——《宋词的忧伤》自古文人之路，极少有女人大步走过。而李清照就是能著芳菲于时代的“千古第一才女”。典出李清照《武陵春·春晚》：“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”解读诗人睹物思人，物是人非，不禁悲从中来，感到万事皆休，无穷索寞。“欲语泪先流”，简单五个字，下语看似平易，用意却无比精深，把那种难以控制的满腹忧愁一下子倾泻出来，感人肺腑、动人心弦。,一、识作者风雨任平生的苏轼苏轼(1037—1101)，字子...