河南省洛阳市下峪镇初级中学七年级数学《整式的加减》教案时间参加人员地点主备人课题整式的加减教学目标2.过程与方法:复习基本概念,加深对概念的理解和应用。3.情感态度与价值观:让学生体会成功的乐趣,达到人人主动参与的目的。重、难点即考点分析重点:培养学生理解概念,细化概念的能力,培养其观察和理解能力。难点:正确理解和掌握同类型的概念,去括号法则和合并同类型的法则。课时安排一课时教具使用小黑板教学环节安排备注2、什么叫做单项式的次数、系数?什么叫做多项式的次数、项?单项式的系数:,次数;多项式是次项式,项是;3、什么叫做同类项?合并同类项的法则是么?-0.5a3b2c和3b2ca3是不是同类项?4、去括号和添括号的法则是什么?去括号:3ab-3(b-a)=,添括号:ab-ab2+a2b=ab-(),[复习尝试一](1)5an-1b2与-3a3bm是同类项,则m=,n=。(2)将多项式2xy-y2-x3按x升幂排列是,按y降幂排列是[复习尝试二](1)3x+2x2-2-15x2+1-5x(2)3x3-[x3+(6x2-7x)]-2(x3-3x2-4x)其中(x=-1)[复习尝试三]对a随意取几个值,求代数式16+a-{8a-[a-9(3-6a)]}的值,从中你能发现什么现象?试解释其中的原因。作业布置本章复习题任选两题重难点及考点巩固性练习[课堂训练]1.单项式-x2a+1y3与2x3yb+1合并后结果为x3y3,则a+b=.2.单项式5x2y、3y2x、-4xy2、yx2的和为。3.3b3-(2ab2+4a2b-a3)=3b3+a3-()。4.若x2+xy=3,-xy+y2=5,则x2+y2=,x2+2xy-y2=,5.如果m是三次多项式,n是三次多项式,则m+n的次数是()A.六次B.不高于三次C.三次D.不低于三次5、化简求值:(1)(x-2y)-2(2y-x)(2)(4a+3a2-3-3a3)-(-a+4a3)其中a=-2(3)若A=4a3b-5b2,B=-3a2b2+2b2且A+B+C=0,求C。