23-2传染病的预防(3)一、教学目标1、知识目标：（1）理解传染病流行的三个环节和预防传染病流行的主要措施，提高预防传染病的能力
（2）说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施
2、能力目标通过调查，了解艾滋病的病原体、传播途径及预防措施
3、情感态度与价值观目标教育学生自尊自爱，提高自我保护意识，懂得关爱艾滋病病人
二、教学重点和难点教学重点（1）理解传染病流行的三个环节和预防传染病流行的主要措施，提高预防传染病的能力
（2）说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施
教学难点（1）理解传染病流行的三个环节和预防传染病流行的主要措施，提高预防传染病的能力
（2）说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施
教学准备教师：布置学生调查艾滋病的传播、危害、发展趋势和预防措施
三、教学过程复习在上海有过一次人们食用被甲型肝炎病毒污染的毛蚶而引起的“甲肝”流行
请问毛蚶在传染病流行的三个基本环节中应属哪个环节
由复习引入新课预防艾滋病调查——艾滋病的传播、危害和预防分组自行确定围绕艾滋病调查内容,如：艾滋病发病原因、传播途径、发病过程及症状、对人类的危害以及怎样预防艾滋病
上网收集关于艾滋病的资料组员讨论：1、了解艾滋病2、对待艾滋病病人的做法3、关注、关爱艾滋病病人资料：目前，艾滋病是一种尚无预防疫苗、又无有效治愈方法且病死率极高的传染病，被喻为“世纪杀手”、“超级绝症”和“超级瘟疫”
艾滋病发现至今，已夺去1000多万人的生命
艾滋病虽不可治愈，却可以积极、有效预防，洁身自好是“抗艾”第一要义和“最好疫苗”
每个人只有绷紧“预防”这根弦，才不会沦为HIV的下一个“牺牲品”
艾滋病威胁着每一个家庭，每一个人，也影响着社会发展和稳定
因此预防艾滋病是全社会的责任
“防艾”三字经：艾滋病，是绝症，染上身，会丧命
病虽险，请莫惊，要预防，须记清
不嫖娼，不卖淫，莫吸毒，免上瘾
