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河南省焦作市许衡实验中学七年级数学下册《3.3 世界新生儿图(2)》教案 北师大版VIP免费

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河南省焦作市许衡实验中学七年级数学下册《3.3世界新生儿图(2)》教案北师大版教学目标:1、体验收集、整理、描述和分析数据的过程;2、能从统计图中尽可能多地获取信息,能形象、有效地运用统计图描述数据;3、经历估测平面图形面积的过程.教学重点:培养对数据的理解能力,要学会从统计图中分析出尽可能多的有用信息,会用图形面积表示统计数据,学习通过图形面积估计数据大小.教学难点:会从统计图中分析出尽可能多的有用信息,会用图形面积表示统计数据,学习通过图形面积估计数据大小.教学方法:观察、分析.教学工具:课件.准备活动:对下列各题的制折线统计图:1、我国小学学龄儿童入学率统计:年份1965198019851990199920002001入学率(%)84.793.095.997.899.199.199.12、我国从业人员构成(合计=100)年份19901997199819992000第一产业50.549.949.850.150.0第二产业23.523.723.523.022.5第三产业26.026.426.726.927.5教学过程:一、新课:下面是世界人口和我国人口变化统计表(单位:亿)年份1957197419871999世界总人口数30405060我国总人口数6.318.6810.8612.78(1)用一幅折线统计图表示世界人口和我国人口的变化情况;(2)在上面的统计图中画出第三条折线,表示除中国外的其他国家人口的变化情况;(3)比较三条折线的变化趋势;(4)计算出不同时期的世界人口密度以及我国的人口密度;(5)求出不同时期我国人均拥有的国土面积.二、巩固练习:下表是1949年以后,我国历次人口普查情况(单位:亿)年份19531964198279902000人口5.946.9510.0811.3412.95(1)选择适当的统计图表示我国人口的变化情况;(2)计算每年平均增长的人口数;(3)分年段算出每年平均增长的人口数,并与(2)的结果进行比较,你能发现什么?小结:会从统计图中分析出尽可能多的有用信息

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