第3课时物质的量浓度核心素养发展重点学业要求增强探索未知、崇尚真理的意识;根据化学问题设计简单的实验方案并完成实验
能运用物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度之间的相互关系进行简单计算
能根据要求设计配制一定体积、一定物质的量浓度溶液的实验方案,进行配制和配制过程中的误差分析
物质的量浓度:用□单位体积溶液中所含溶质B的□物质的量表示溶液组成的物理量,叫溶质B的物质的量浓度,单位为□mol·L-1或□mol·m-3;符号:□cB
2.溶质B的物质的量、物质的量浓度和溶液体积的关系:nB=□cB·V或cB=□或V=□
3.配制一定物质的量浓度的溶液(1)实验仪器:托盘天平、药匙、烧杯、量筒、□玻璃棒、□容量瓶、□胶头滴管
(2)容量瓶4.化学反应中的定量关系对于化学反应2H2+O2=====2H2O,可以理解为□2_mol_H2与1_mol_O2在点燃的条件下恰好完全反应生成2_mol_H2O
课堂探究一、物质的量浓度1.小明的爷爷去医院检查身体,下表是血液检验单的部分数据,请你解读这些数据的含义
项目名称结果单位参考值甘油三酯1
52mmol·L-10
71总胆固醇4
27mmol·L-13
18葡萄糖7
94mmol·L-13
11提示:表中数据的含义是:小明的爷爷每升血液中甘油三酯的含量为1
52mmol,介于0
5mmol到1
71mmol之间,小明的爷爷的血液中甘油三酯的含量符合正常值
同样总胆固醇含量也正常,但葡萄糖含量偏高,可能有尿糖病
2.为了测定某废水中硫酸的总量,某化学兴趣小组取100mL废水样品注入烧杯中,测定后得知H2SO4的物质的量浓度为1
5mol·L-1,然后通过物质的量浓度和废水的总体积计算出废水中硫酸的总量
该兴趣小组的做法给了你怎样的启示
提示:工业上测废水中某成分的总量时,先测出其物