物质的量在化学方程式计算中的应用教学目标概览:(一)知识目标:1、学生掌握物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式的计算方法和格式
2、使学生加深物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积等概念的理解及对化学规律的认识
(二)能力目标:1、通过各化学量的相互转化,提高学生运用公式计算的能力
2、通过化学方程式系数的意义的引导,提高学生分析推理能力
3、通过析题,培养学生分析、解决问题的综合能力及逆向思维能力
4、通过一题多解,培养思维的灵活性与多角度思考问题的能力
(三)情感目标通过比较化学量的差异和联系,进行辩证唯物主义教育
2、通过计算题格式及思维过程的规范训练,培养严谨认真的科学态度
3、通过课堂反馈习题,进行理论联系实际的辩证唯物主义教育
教学重点:物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式的计算教学方法:讲解、阅读、课堂练习教学过程:[引入课题]本节课我们来继续学习物质的量应用于化学方程式的计算
[板书]第三节物质的量应用于化学方程式的计算(二)[板书]1、2mol氯气与元素A的单质完全反应生成0
8mol的氯化物AClx,则x值为()A
4[板书]解法一:根据化学方程式计算2A+xCl2====2AClxxmol2mol1
8molx=3解法二:根据氧化还原反应得失电子总数相等关系求解设A的化合价为x则A失去的电子为0
8xmolCl2得到的电子为1
2mol×2=2
4mol故0
4x=3解法三:因为两者完全反应,所以AClx中的氯原子和氯气中的氯原子守恒即:0
2×2x=3答案:C[板书]2、将14gNa2O和Na2O2的混合物加入足量的水中充分反应后,生成标况下的用心爱心专心气体1
12L,所得溶液的体积为400mL
试计算:⑴原混合物中Na2O2的质量
⑵所得溶液的物质的量浓度