第一节金属的化学性质(第二课时)教学目标1
了解金属钠与水的反应,会解释钠与水反应的各种现象
设计铁与水蒸气反应的实验装置,了解铁与水蒸气的反应
掌握有关实验的基础知识和基本技能,学习实验研究的方法,能设计并完成一些化学实验
教学重点、难点重点:钠与水的反应难点:钠与水的反应,铁与水蒸气的反应教学过程教学环节教师活动学生活动新课导入钠被氧化后,其产物进一步与水反应生成NaOH,那么,钠能否直接与水反应生成NaOH呢
哪些金属能与水直接反应
新知学习实验探究(1)在250mL的烧杯中加入约150mL水,并滴入几滴酚酞试液
(2)用镊子从试剂瓶中取一小块钠,用滤纸吸干表面的煤油
(3)用小刀切下绿豆粒大小的钠块
(4)将钠块放入烧杯中,观察记录实验现象
新知学习归纳整理现象:浮、游、球、响、红解释产生上述各种现象的原因:浮:___________________________游:___________________________球:___________________________响:___________________________红:___________________________化学方程式:_____________________离子方程式:_____________________实验验证设计一个实验证明钠与水反应产生的气体是H2仪器:____________________________操作方法:________________________实验现象:________________________思考交流(1)按照不同的分类方法,钠与水的反应属于什么类型的反应
(2)钠为什么保存在煤油中
能否保存在汽油或CCl4中
(3)金属钠着火,能否用水灭
应该如何处理
用心爱心专心思考讨论从水蒸气的产生、铁粉与水蒸气的反应,