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高中语文 4.12《飞向太空的航程》教案 新人教版必修1VIP免费

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《飞向太空的航程》【导入1】2003年10月15日,当“神舟”五号载人飞船重返神州,当飞天英雄杨利伟巡天归来,人类航天史由此翻开崭新一页──探索太空的队伍中多了一支新生的力量。一家国外媒体写道:“杨利伟迈出的一小步,是中华民族的一大步。”的确,从杨利伟飞向太空的那一刻起,我们这个火箭的故乡已经站在了一个全新的起跑线上,它标志着中国开始迈向“太空文明”新时代。放飞中国心,圆梦九天外。透过中国航天人留在浩瀚太空的那道绚丽彩虹,我们看到了这样一行闪光的大字:特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献,二十个字、“四个特别”,铸成一座耸入云天的精神丰碑,这,就是中华民族的载人航天精神。“为了这个飞天梦想,一个古老的民族已经等待了几百年,一代又一代航天人已经努力了近半个世纪”,让我们一起回顾这段不平凡的历史。【导入2】“我的感觉良好。”──15日上午顺利进入太空后,对地面说的第一句话。“我一定努力工作,把后续工作完成好,向祖国和人民交一份满意的答卷。”──15日下午,在与中央军委副主席、国务委员兼国防部长曹刚川进行“天地对话”时说的话。“向世界各国人民问好,向在太空中工作的同行们问好;向祖国人民问好,向港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好,感谢全国人民的关怀。”──“神舟”五号飞船运行到第七圈,从距地球343公里的太空轨道中发出问候。“景色非常美!”──15日晚间与家人通电话,对妻子张玉梅发出的航天感慨。“味道好极了!”──在与家人通话中,对8岁儿子杨宁康发表自己对航天食品的意见。“我看到咱们美丽的家了,非常好!”──在通话中向家人描述从太空中看地球的感受。以上为中国首位航天员杨利伟在2003年10月那个激动人心时刻的言语集锦。这看似平常的几句话,却象征着中国的崛起,因为它们来自遥远的太空。可以说,它们是中国最“高”的声音。为了登上最“高”处向全人类发出庄严的声音,中国人经过了哪些历程呢?听课前想一想:1、你对航天知识有多少了解?2、你认为中国发展航天事业有什么意义?3、你认为中国航天事业能取得目前的成就的主要原因是什么?【导入3】远古时期有嫦娥奔月的神话,敦煌有飞天壁画,几千年来,人们一直做着飞天梦,也只到了今天,梦想才变为现实。到底如何让梦想变为现实的呢?就让我们一起来学习《飞向太空的航程》。【导入4】我国古代的万户,身绑土制火箭,要勇敢地飞向天空,虽然没有成功,但他的探索精神令人敬佩。万户可以算是人类历史上尝试乘坐火箭升上天空的第一人,今天我们的航天人终于实现了飞天梦。教学目标∶1.了解中国航天事业的发展史以及新闻在结构上的特点。2.关心国家航天事业,增强民族自豪感和爱国热情。教学重点∶1.把握新闻真实性原则。2.掌握新闻的基本结构。课时计划∶1课时教学过程∶导入∶同学们,大家知道今年的9月14日,日本发射了探月卫星——“月亮女神”,而我国也将于本月24号下午发射“嫦娥一号”探月卫星。日本抢先中国开始了探月计划。如今,科技实力是评价一个国家综合国力的重要标志。从远古时期嫦娥奔月的神话,到敦煌的飞天壁画,再到人类真正的“航天始祖”万户,我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。2003年,中国终于实现了飞天梦想——首次载人航天飞船发射成功,这是每一个中国人都应该感到骄傲的事情。今天,就让我们共同回到那激动人心的时刻,重新感受那份自豪与骄傲以及重温那段艰难的航天历程。(写出课文标题)请同学们看屏幕画面,以自豪的神情去回顾我国的航天历程。(放映幻灯片)课文分析∶1.看了幻灯片,我相信同学们对我国航天事业的发展有了一定的了解,下面就让我们具体来看看这篇新闻报道。请同学们快速浏览课文,根据以前学过的新闻知识,把握文章的脉络即找出本文的标题、导语、主体、结尾。标题∶飞向太空的航程导语(1—3段)∶2003年10月15日,载人航天飞船“神州五号”发射成功,意义重大。主体(4—26段)∶按时间顺序,叙述了中国的飞天梦及我们实现飞天梦的艰辛过程。(1)1958年,毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的批示。(2)1960年,第一枚液体火箭...

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