福建省漳州市芗城中学高中化学第一单元第三课时物质的分类转化教案苏教版必修1[复习检查]:找学生复述按组成分类的概念图
教师以手势引导学生按图的结构来回忆
[过渡]:对于丰富多彩的化学物质,我们要分类研究
不同的物质之间在一定的条件下,可以相互转化,不同的物质之间在相互转化时,有哪些规律呢
下面我们就来研究物质之间的相互转化
[板书]:二、物质的转化教师:在初中,我们已经学习了一些化学反应,我们知道不同的物质在一定的条件下可以相互转化
[交流讨论1]:请同学们阅读教材第4页,交流讨论,完成表1—1
物质的转化类型化学方程式单质→化合物C+O2H2+O2H2O+CO2金属氧化物→氢氧化物Na2O+H2O酸→盐HCl+NaOHH2SO4+NaOH碱→盐NaOH+HNO3金属氧化物→盐CuO+H2SO4(稀)非金属氧化物→盐CO2+KOHSO2+KOH学生:完成表1-1,并与其它同学交流
教师:引导学生尽可能列举更多方程式,待学生完成交流后,用多媒体呈现表中红字答案部分
[学法指导]:对于书写化学方程式来说,通常将物质分为七类:金属、非金属、碱性氧化物、酸性氧化物、碱、酸、盐
无机物即单质、氧化物和碱、酸、盐的相互关系如下图
[交流讨论2]:请同学们根据已有知识,自己完成钙及其化合物间的相互转化,然后小组讨论
展示学生自己完成的化学方程式:1、CaO+H2O2、CaO+HCl3、CaCO3+HCl4、CaCO35、Ca+H2O6、Ca+O27、Ca+HCl8、Ca(OH)2+HCl9、Ca(OH)2+Na2CO310、CaCl2+CO2……
[归纳整理]:请同学们对照自己写的方程式,根据化学反应的特征,按照化学反应类型进行分类,填充下面的表格
1\反应类型实例A+B+…==AB化合Ca+H2O===Ca(OH)2AB==A+B+……分解CaCO3CaO+CO2↑AB+C==A+