13.2画轴对称图形教学目标1.能够画轴对称图形2.能够用轴对称的知识解决相应的数学问题重点难点重点:画轴对称图形难点:用轴对称知识解决相应的数学问题教学过程一、创设情境1、阅读教材2、操作:自己动手在纸上画一个图案,将这张纸折叠,描图,再打开纸,看看你得到了什么?改变折痕的位置再试一次,你又得到了什么?3、归纳:(1)由一个平面图形可以得到它关于一条直线l成轴对称的图形,这个图形与原图形的、完全相同(2)新图形上一个点,都是原图形上的某一点关于直线l的点(3)连接任意一对对应点的线段被对称轴二、画轴对称图形1、如图,已知△ABC和直线l,你能作出△ABC关于直线l对称的图形.2、归纳:阅读教材归纳3、练习:教材练习第1题三、用轴对称知识解决相应的数学问题1、探究:要在燃气管道L上修建一个泵站,分别向A,B两镇供气,泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线最短?四、总结五、作业1、把下列图形补成关于l对称的图形.2、如图,A为马厩,B为帐篷,牧马人某一天要从马厩牵出马,先到草地边某一处牧马,再到河边饮水,然后回到帐篷,请你帮他确定这一天的最短路线.