第六课时口语交际知识与技能:学生要掌握口语交际中的教学重点词语的用法
过程与方法:学生能用口语交际中的教学重点词语情感态度与价值观:体会作为中国人对龙的崇拜之情
教学重点:掌握口语交际中的教学重点词语,信息能准确的判断
教学难点:所学过的知识运用在日常生活中能口语交际
处理方式:给学生多听,多说来处理
教学与学习手段:录音文本教学方法:讲解法,引导法,判断法学习方式:合作学习方式教学内容:1.教师活动①前提测评与导入新课
③展示知识与技能,板书课题
④讲解口语交际中的教学重点词语的用法
⑤让学生判断,纠正错误
⑥布置布置作业
学生活动①回答老师提的问题
②用口语交际中的教学重点词语的造句
口语交际一,听对话,选择正确答案
男的不相信女的能修好这辆车B
男的问女的车有什么问题(D)C
女的认为车没有毛病D
男的有把握修好车2
女的病得很厉害B
女的早上没有去医院C
女的害怕去医院D
女的没病(D)3
十块(D)二.听短文,选择正确的答案
元宵(C)2
早生贵子(A)3
A2006年B2008年C
2009年D
2010年(B)课堂小结:板书设计:一、选择题二、选择题三、回答问题布置作业:预习新课