物质的聚集状态（2）【教学目标】1、使学生学会运用气体摩尔体积的概念进行简单计算。2、培养学生有序审题、判断推理的能力，培养学生自学以及概括总结和语言表述能力。3、通过典型例题的分析解答，对学生进行严谨求实、认真仔细的科学态度教育。【教学重点】气体摩尔体积的有关计算【教学难点】气体摩尔体积的有关计算【教学方法】【教学过程】[复习提问]1、什么叫气体摩尔体积？标准状况下气体摩尔体积是多少？2、在标准状况下，若两种气体所占体积不同，其原因是()A、气体性质不同B、气体分子的大小不同C、气体分子间平均距离不同D、气体的物质的量不同3、在标准状况下，2molCO2的体积是多少?44.8LH2的物质的量是多少?它们所含的分子数是否相同?解析：由n=V/Vm可得：V=n·VmV(CO2)=2mol×22.4L/mol=44.8Ln(H2)=44.8L÷22.4L/mol=2molN=2mol×6.02×1023=1.204×1024[提问]在以前的学习中，我们知道了物质的量与质量及粒子个数的关系，上节课我们又学了气体摩尔体积，大家能否找出这些量之间的相互关系呢?[归纳并讲解]我们知道物质的量是联系质量和粒子集体的桥梁，也是与气体的体积密切相关的物理量，以此为中心，我们可得出以下关系：[板书][板书]三、有关气体摩尔体积的计算1、关于质量和体积的换算[例1]0.464g氦气的物质的量为多少？在标准状况下，这些氦气的体积为多少？解：n(He)=m(He)/M(He)=0.464g/4g·mol-1=0.116mol标准状况下氦气的体积V(He)=n(He)·Vm=0.116mol×22.4L·mol-1=2.60L答：氦气的物质的量为0.116mol，在标准状况下，这些氦气的体积2.60L。[问题解决]1、从石灰窑排出的气体主要成分是二氧化碳。若排出的二氧化碳气体在标准状况下的体积为2000m3，求这些二氧化碳气体的质量。解：n(CO2)=V(CO2)/Vm=2000000L/22.4L·mol-1=89285.7molm(CO2)==n(CO2)·M(CO2)=89285.7mol×44g·mol-1=3928571.4g答：这些二氧化碳气体的质量为3928571.4g。[小结]1、mnV[板书]2、关于化学方程式的计算化学方程式中各物质的化学计量数之比等于物质的量之比。[例2]13.0g锌与足量的稀盐酸完全反应，最多可收集到多少体积（标准状况）的氢气？1解1：n(Zn)=13.0g÷65g/mol=0.2molZn+2HCl=ZnCl2+H2↑1mol1mol0.2moln(H2)n(H2)=0.2molV(H2)=22.4L×0.2mol/1mol=4.48L解2：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑1mol22.4L0.2molV(H2)V(H2)=22.4L×0.2mol/1mol=4.48L解3：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑65g22.4L13.0gV(H2)V(H2)=22.4L×13.0g/65g=4.48L答：（略）。[强调]注意书面表达及解题格式。[问题解决]2、计算在标准状况下，至少需要多少体积的氢气与足量的氧气反应才能生成18g水？解：2H2+O2=2H2O2×22.4L36gV(H2)18gV(H2)=44.8L×18g/36g=22.4L[板书设计]三、有关气体摩尔体积的计算1、关于质量和体积的换算mnV2、关于化学方程式的计算化学方程式中各物质的化学计量数之比等于物质的量之比。2
