教学课题及内容无机非金属材料第教时（累计第教时）授课时间年月日目的要求1.使学生对新型无机非金属材料有大致印象。2.使学生认识到化学在现代社会、现代科技中的重要作用。3.通过对新型无机非金属材料的介绍，培养学生崇尚科学、热爱科学的情感。重点难点新型无机非金属材料的特点、用途和发展。培养学生对知识的归纳、总结和探究的能力。课后小结教学过程：［板书］一、水泥［投影展示］水泥［学生阅读完课本后，可由学生回答，教师填写上表］答案：粘土石灰石(石膏)适量水泥回转窑高温硅酸三钙：3CaO·SiO2硅酸二钙：2CaO·SiO2铝酸三钙：3CaO·Al2O3水硬性［问］水泥沙浆的成分是什么？是水泥、沙子和水的混合物。［问］混凝土又是由什么做成的呢？［生］是由水泥、沙子和碎石混合而成。［师］目前，我国已成为世界上生产和使用水泥制品最多的国家。大家知道吗？解放前水泥曾被称为“洋灰”，就是现在，也仍然还能听到这种叫法。叫“洋灰”的原因是什么呢？［板书］二、玻璃［投影展示］玻璃主要用料反应条件玻璃窑中发生的主要反应成分［学生阅读完课本后，由学生回答，教师填写上表］用心爱心专心主要原料主要设备反应条件普通水泥的主要成分主要性质纯碱石灰石石英高温Na2CO3+CO2Na2SiO3+CO2↑CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑Na2SiO3CaSiO3SiO2［师］上表所反映的是制造普通玻璃时所用的原料，主要反应及普通玻璃的主要成分。［问］上述玻璃窑中发生的反应，能否证明硅酸的酸性比碳酸强呢？说明理由。［1］能。根据复分解反应的条件，强酸可以制弱酸。［2］不能。从碳和硅在周期表中的相对位置，应该是碳酸酸性强于硅酸。［3］(疑惑)…………［师］二氧化硅能与碳酸钙和碳酸钠反应生成二氧化碳，是由于该反应的反应物均为固体，在高温下发生反应时，生成的二氧化碳气体脱离反应体系使反应得以进行，但这不能说明硅酸的酸性比碳酸强，酸性强弱的本质是酸电离出氢离子的难易程度。我们已学的复分解反应的规律，仅是适用于溶液里的反应，不能套用高温条件下物质之间的反应。［问］为什么制取氟化氢气体或盛放氢氟酸时不能用玻璃容器？［生］因为玻璃中含有二氧化硅，而氢氟酸可以和二氧化硅发生化学反应。［问］大家看，这是一块普通玻璃，当我们把若干块普通玻璃叠加，或从侧面看这块玻璃时，它都是绿色的。为什么？［生］因为原料中混有二价铁的缘故。［展示一块红色玻璃，一块蓝色玻璃］［问］它们和我刚才取的那块普通玻璃的颜色不一样，是什么造成了它们的这种差别呢？［生］是因为在制造玻璃的过程当中，加入了金属氧化物。在红色玻璃中加的是氧化亚铜(Cu2O)，在蓝色玻璃中加的是氧化钴(Co2O3)。［师］很好。也就是说在制造玻璃的过程中，当我们加入某些金属氧化物时(如二氧化锰、二氧化锡等)，会使玻璃呈现不同的颜色。［问］请大家根据生活经验，说一下普通玻璃的优点和缺点是什么？［1］玻璃的透光性能好，但易碎，并且易伤人。［2］玻璃的透明度高，比如可以让我们看见试管里或烧瓶里的反应，还可以看见商店橱窗里的东西。［3］用玻璃制成的物品美观，但就是不结实，如窗户上的玻璃，很容易被打破。［4］玻璃不耐热，开水都能把它炸裂……［师］大家说得都很好。也正是为了让玻璃“弃恶扬善”，玻璃专家们进行了深入的研究，并不断地制成有各种各样性能的特种玻璃。如石英玻璃、光学玻璃、玻璃纤维、钢化玻璃等。［投影展示］几种玻璃的特性和用途种类特性用途普通玻璃在较高温度下易软化窗玻璃、玻璃瓶、玻璃杯等石英玻璃膨胀系数小，耐酸碱，化学仪器；高压水银灯、用心爱心专心====高温====高温强度大，滤光紫外灯等的灯壳；光导纤维、压电晶体等光学玻璃透光性能好，有折光和色散性眼镜片；照相机、显微镜、望远镜用凹凸透镜等光学仪器玻璃纤维耐腐蚀、不怕烧、不导电、不吸水、隔热、吸声、防虫蛀太空飞行员的衣服、玻璃钢等钢化玻璃耐高温、耐腐蚀、强度大、质轻、抗震裂运动器材；微波通讯器材；汽车、火车窗玻璃等［师］(手取一根玻璃管)大家看，这是由普通玻璃做成的一根玻璃管，现在，我把它放在酒精喷灯上灼烧，请大家看发生的现象。［演示实验］取一根玻璃管，...
