第二章化学键化学反应与能量第一节化学键与化学反应第二课时【教学目标】1.知识技能目标：①了解化学键的含义，认识离子键、共价键的形成过程与形成条件；②了解化学键类型与物质构成的关系，以某一化学反应为背景，学习化学键，从而更好的认识物质构成和化学反应的本质；③通过了解化学反应中物质变化和能量变化的实质，使学生初步学会如何从微观的角度认识化学反应。2.能力方法目标：结合对化学键、离子键、共价键的教学，用讨论、猜想、对比的方法理解化学键类型、化学键与物质构成及能量关系，从而培养学生的获取和处理信息的能力，分析比较、归纳推理能力以及想象能力。3.情感态度与价值观：通过本节学习，使学生初步学会从分子、原子的微观角度认识化学变化的实质，培养学生善于思考，勤学好问，勇于探索的优秀品质。通过生产生活中的实例，了解化学能与热能的相互转化，认识提高燃料的燃烧效率，开发高能清洁能源的重要性，培养学生节约能源及保护环境的意识，【教学方法】讨论法、猜想法、探究法、分析推理法、对比归纳等方法【教学重点、难点】化学键、离子键、共价键的含义和对化学反应的理解。【教学媒介】多媒体教学课件（含图片资料）【教学程序】1板书设计第2章化学反应与能量第1节化学键与化学反应一、化学键与化学反应中的物质变化【复习提问】1.通过上节课的学习你是怎么理解“化学键”的？化学键的实质是什么？2.化学键的有哪些主要类型？【迁移·应用】（播放幻灯片21、22.）通过复习巩固引入新课【板书】3.化学键与物质构成【播放幻灯片23.】展示氯化钠晶体的结构模型图片，引领学生观察，导出离子化合物的概念，并举例加以说明。【复习提问】投影幻灯片241.什么共价键？2.共价键成键微粒、成键本质、成键元素、形成条件、成键结果、键的种类是什么？【导出】共价化合物概念，并举例加以说明。【归纳】通过师生交流研讨归纳化学键与物质构成之间的关系，并结合媒体播放幻灯片25、26、27。【课堂练习与活动】用媒体幻灯片28、29、30、31，播放7道练习题。⑴交流、研讨、回答问题。⑵观看教材图片、思考；⑶交流、研讨、回答问题。⑷交流、研讨、归纳、总结。⑸思考、分析、交流、回答问题。⑴通过复习提问，巩固化学键等核心知识。⑵通过观看投影幻灯片展示的氯化钠晶体的结构模型图片，从微观角度加深对物质结构的认识。⑶通过交流研讨，培养学生的分析推理、解决能力。⑷通过交流研讨，培养学生的概括、整合能力，进一步理顺本节的核心知识－化学键与物质构成之间的关系。⑸通过课堂练习与活动来巩固本节的基础知识，并对本节核心知识进一步迁移应用，21.化学键与物质变化2、化学键的类型3、化学键与物质构成：离子化合物：含有离子键的化合物叫做离子化合物。共价化合物：只含有共价键的化合物叫做共价化合物。3
