第二课时初学课文知识与技能：学生能熟读课文。过程与方法：学生掌握课文内容。情感态度与价值观：体会作为中国人对龙的崇拜之情。教学重点：熟读课文及掌握课文。教学难点：掌握课文中的新词和句型。处理方式：让学生多读课文，给他们多示范来解决。教学与学习手段：教材，词典教学方法：讲解法，引导法学习方式：探求学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能,板书课题。④讲解课文，讲解文中的新词和句型。⑤让学生朗读课文，纠正错误。⑥布置布置作业。2.学生活动①回答老师提的问题。②朗读课文。③复述课文内容。教学内容根据课文内容回答问题。1.古往今来，中国人以什么为骄傲？2.从保留下来的文物古迹看，龙的形象怎样？3.龙备受中国人崇敬的原因是什么？4.关于龙，西方有什么传说？串讲课文（第1自然段）龙深受人们喜爱。（第2～6自然段）龙的演变过程。（第7自然段）中国龙的象征意义。课堂小结：通过读课文，让学生对课文有初步了解板书设计：一、熟读课文；二、回答问题;布置作业：熟读课文，抄写课文。课后反思：
