《我的第一次文学尝试》教学设计一、教学目标：(一)理清本文记叙的事情，了解本文叙事有详有略的写作特点。(二)品味文中的真情实感，从而领悟写出真情实感是写好文章的关键。(三)指导课外阅读，引导开展语文实践活动，唤起学生对生活的感受。（四）、课时安排2课时二、知识点：详略得当的写法，幽默辛辣的语言特征。三、课文字词（分发）（按其在课文中出现的顺序）（板书出字词）伶俐（línglì）：机灵;灵活差事：chāishì被差遣去做的事情，一般多指公务。编辑biānjí：出版、新闻等单位的中级专业技术职称。亦泛称做编辑工作的人员。涉水：趟过水。煞shà费苦心：费尽心机。煞：极，很。粗糙：cūcāo粗笨拙劣；草率马虎。与精巧、细致相对。滑稽jī：（语言、动作）引人发笑。（出奇）制胜：取胜，战胜。chūqízhìshèng奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利猝cù不及防：事情来得突然，来不及防备。猝：突然，出乎意料。恶作剧：èzuòjù指戏弄人的、使人难堪的行为。六神无主：形容十分惊慌或着急，没有主意。撰文（zhuàn）：写文章。分寸：fēncùn说话或做事应掌握的尺度，界限。奸笑：阴险的笑。俗不可耐：趣味低下，令人无法忍受。心血来潮：xīnxuèláicháo形容突然产生某种念头。言简意赅gāi言语简单而意思完备。赅：完备。脚注：列在一页末尾的附注。戏谑（xuè）：用有趣的引人发笑的话开玩笑。马克·吐温的《登记——马克·吐温和他的箱子》的故事。（见扩展资料）琐闻：suǒwén琐碎的传闻或新闻。刮目相看：用新的眼光来看待。乳臭未干：rǔxiùwèigān奶腥气还没有去掉。形容人幼稚，不懂事理，有时用来表示对年轻人的轻蔑或不信任。臭：气味。熨斗yùndǒu烫衣服用的金属器具盛气凌人：傲慢的气势逼人。微不足道：非常渺小，不值得一提。趾高气扬：zhǐ高高举步，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形。趾：脚。大动肝火：大发脾气。苛责：kēzé苛刻地责备诽谤（fěi）：无中生有说别人的坏话，毁坏别人名誉。四、课文朗读：五、课文导语：马克吐温的故事一：有一次马克·吐温应邀去一个地方演讲。到了那个地方的时候，他先去理了一下发，热心的理发师问他：“先生，您是外地人吧？”“是的。”他回答说，“我是头一次到这里来。”理发师又问：“请问，您叫什么名字？”他回答说：“马克·吐温。”理发师很高兴地告诉他：“你真幸运，可以和伟大的作家马克·吐温同名。你很幸运，今天马克·吐温今天要我们这儿来演讲，我想你会去的，是吗？”“噢，我也是这样想。”“你搞到票了吗？”“还没有。”“票全卖光了，你只有站着了。”“真讨厌。”马克·吐温说，“这家伙好像不大礼貌。”理发师感到有些奇怪：“他怎么不礼貌了？”马克·吐温叹着气说：“每次他讲话的时候，我都不得不站着！马克·吐温的故事二：《死是千真万确的》某一个“愚人节”，有人为了戏弄马克·吐温，在纽约的一家报纸上报道说他死了。结果，马克·吐温的亲戚朋友从全国各地纷纷赶来吊丧。当他们来到马克·吐温家的时候，只见马克·吐温正在写作。亲戚朋友们先是一惊，接着都齐声谴责那家造谣的报纸。马克·吐温豪无怒色，幽默地说：“报道我死是千真万确的，不过把日期提前了一些。”六、常识（分发）马克•吐温，本名塞谬尔•朗赫恩•克莱门斯。马克·吐温，英文写作“ＭａｒｋＴｗａｉｎ”，原意是“两噚xún”，领航员术语，即水深两噚，航船可以顺利通过。这是作者在密西西比河上当领航员时，常听测量水深的人喊这个词，后来便用它做了自己的笔名。马克·吐温十二岁时父亲去世，他不得不外出谋生。先是在一家报社的印刷所当学徒，后来，又当过排字工人、银矿工人、领航员和新闻记者，因此他并未受过正式的学校教育，但是，丰富的社会经历和生活经验使他积累了众多的文学素材，为以后的文学创作奠定了深厚的基础。马克·吐温一生创作了许多长篇小说和中、短篇小说，还有政论、杂文、游记等。主要作品有《镀金时代》、《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》（通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事，不...
