第3讲非连续性文本内容要点概括、比较异同题非连续性文本主观题的考查主要有两种考法:概括内容要点和比较材料异同
严格说来,这两种考法的共性都是概括文本内容要点,但一类注重信息的整合,另一类注重信息的比较,答题的侧重点不同,答题策略也不同
考法1概括内容要点概括能力是重要的阅读能力,在非连续性文本阅读考查形式确定的前提下,概括内容要点成为主观题考查的重点之一
解答这类题,要确定阅读范围,划分层次,精读深析,提取关键信息,最终按照题干要求加工答案
分析命题角度题干示例审题定向(1)(2019·全国卷Ⅰ)请结合材料,分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因
(2)(2019·全国卷Ⅱ)为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片
请结合材料简要分析
(3)(2018·全国卷Ⅱ)促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作
阐述各方所起的作用
这类题目的题干中往往有“分析”“阐述”“概括说明”等作答动词和“原因”“作用”等表答题方向的词语
熟知类题通法概括内容要点题解题“3步骤”规范答题思路[典例1](2019·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字(阅读文本见“第2讲[典例2]”),完成后面的题目
为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片
请结合材料简要分析
(6分)[尝试解答][解题思维]第一步:审题干,明方向根据题干可知,本题是要求归纳“今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片”的原因
题干对答题内容作了两条限制:一是必须体现国人自信心,二是要结合材料简要分析
第二步:读文本,定区间与题干中“今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片”紧密相关的是材料二的最后两句,所以界定主要答题区间为材料二
第三步:遵原则,善整合本题是6分的题目,答案为三点
材料二除最后两句外的内容可分为三个层次:第1句为第一层,主要引述外国媒体对港珠澳大桥的高度评价;第2、3句为第二层,通过