10.3分式的乘除教学目标：认知目标：通过以前学过的分数的乘除法法则探索分式的乘除法运算法则。能力目标：运用分数的乘除法法则进行运算，并会计算分式的乘方。情感目标：经历与分数乘除法类比的过程，体会化归与转化的数学思想。教学重点及难点利用分式的乘除法法则进行运算，把分式的除法转化为乘法进行运算。教学过程设计一、复习旧知，引入新课1、大家还记得分数的乘法和除法的法则吗？2、？你们做的很好，那么下面这两道题目如何计算呢？你会计算和吗？请同学们分小组讨论，一会选代表回答。注意：强调先要将除法转化成乘法再进行计算，结果最后要化成最简分数。并注意提醒学生在进行分数和分式的乘除时，先约分再乘除比较简便。为后面分式的乘除法计算打下基础。二、新课讲授请同学们说说看，分式的乘除法法则是什么？两个分式相乘，将分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。分式除以分式，将除式的分子和分母颠倒位置后，再与除式相乘。用式子表示为：例1计算（乘法）（1）（2）（3）（确定符号，注意分子分母的位置）【注意】例3：乘方思考：分式的乘方【注意】利用分式的乘法与的数学意义，得出分式平方的计算方法。并由此推导出分式乘方的计算方法：三、反思：
