第八章社会主义现代化建设新局面的形成第一节伟大的历史性转折一、新课导入从前有个郑国人，到一棵树下乘凉。太阳在空中转动，树影在地上移动，他不停地移动凉席，随着树影动。到了黄昏，他又把凉席铺在树下。一会儿，月亮出来了，月亮在空中移动，树影在地上移动，他又不停地移动凉席，随着树影动。可是，他又担心露水沾湿衣服。渐渐地，月亮当顶，树影缩得愈来愈小了，他就径直躲树底下，浑身上下也被露水沾得愈来愈湿了。《韩非子》中有一个故事，说是郑县有个姓卜的人，他的一条裤子破了，要他的妻子再做一条。妻子问：“裤子做成什么样子的？”姓卜的答：“像我原来的那条一样。”他的妻子做好了新裤子之后，就照原来的那条破裤子，凡是有破损的地方，都照样剪破，使它和原来的裤子一样。一位老农把一匹高高大大的白马栓在一个细细短短的木桩子上。旁边的人对老农说：“它会跑掉的！”老农哈哈一笑，十分肯定地说道：“才不会呢！这匹马还是小马驹的时候，就是栓在这个木桩上的。一开始，它撒野地想从木桩上挣脱。可是，那时它的劲儿小，折腾了一阵子还是在原地打转转，它就蔫了。后来，它长大了，却再没心思跟木桩子较量了。有一回，我来喂它，故意把饲料放在它够不着的地方，可它只是叫了两声，脑袋就蔫耷了。你瞧，它多乖！”心理学家曾做过这样一个实验：将一只跳蚤放进杯里，开始跳蚤一下就能从杯里跳出来。然后，心理学家在杯口盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，慢慢就不跳那么高了。这时，心理学家再将盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子，因为它的目标高度已经不及杯子的高度了。某学校。某班。有一天班主任老师请假，数学老师临时给该班上班会课。数学老师跨上讲台二话没说就要学生做数学题。第一道题：“有一艘船，你第一个登船，8岁的同学第二个登船，9岁同学第三个登船，10岁的同学第四个登船，以此类推，请问第一个登船的同学几岁？”全班同学明显地夹杂着得意、轻蔑的语调高喊：“7岁。”数学老师伸出一根手指使劲地摇着，然后指遍全班每一名同学：“你忘了是你第一个登船，你几岁，第一个登船的就几岁。”第二道题：“一辆客车上坐了10名乘客，在第一站下了3名乘客，上了2名乘客；接下来的一站下了1名上了2名；下一站又上了2名；再下一站下了4名上了2名；再下一站上了3名；下一站又下了5名上了2名，现在请问……”数学老师的话还没完，全班同学异口同声地抢答：“车上还有8名乘客。”数学老师微笑着摇了摇头：“我问的是，这辆车一共停靠了几站？”全班同学都傻了。一位路人在寻找真理，他急切地敲开一扇神秘的大门，门里的人说：“你找错了，我是谬误。”路人只好继续寻找，踏遍千山万水，仍然找不到真理，心想还是回去问问谬误吧，它与真理是一对冤家，或许它知道真理在哪儿。路人一次次敲响谬误的大门，就是打听不到真理的消息。就在路人近乎绝望之际，在不断的敲们声中，却吵醒了谬误的邻居，随着“吱呀”一声轻响，路人回头一看，天哪，这不是真理吗？上述几个故事从不同的侧面说明了一个道理：思维定势是多么可怕，打破思维定势又是多么重要。白马被栓长了，能挣脱也不挣脱了。跳蚤受到了挫折，能跳出来也不跳出来了。老师的问题还没问出来，学生就自以为是地答出来了。……是什么束缚了他们的思维？是思维定势束缚了他们。那位路人是怎么找到真理的？是不断地敲谬误的门的结果。他要是不回来找谬误的话，恐怕永远也找不到真理。“文化大革命”禁锢人们的思想多年，即便毛泽东逝世了，许多人还是不敢越雷池一步。华国锋不就提出了“两个凡是”吗？“两个凡是”引起全国上下的不满，一场真理标准问题的讨论因此展开。真理标准问题的讨论打破了个人崇拜用心爱心专心的思维定势，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。正是由于十一届三中全会的召开，社会主义建设的新局面才开始形成。具体情况如何，让我们来学习本节——伟大的历史性转折。二、知识结构“换脑筋”之所指：解放思想、实事求是、团结一致向前看为什么要换：各种问题严重，“两个凡是”猖獗，国家徘徊前进换脑筋之原因为什么能换：真理标准问题的讨论召开转折性会议...
