11.3旋转对称图形和中心对称图形教学目标：1、掌握旋转对称图形和中心对称图形的概念.2、理解旋转对称图形和中心对称图形的区别和联系.3、会判别给出图形是否是旋转对称图形或中心对称图形.4、会画出给定条件的旋转对称图形或中心对称图形.教学重点及难点旋转对称图形和中心对称图形的概念及其应用.教学用具准备多媒体课件教学过程设计一、情景引入1、欣赏（课件：埃舍尔作品）2、观察（老师操作几何画板1、五角星2、六瓣花）3、思考、讨论：这种图形的特征？二、新知学习与探索旋转对称图形：把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后，与初始图形重合，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转对称中心，旋转的角度叫做旋转角.（旋转角00<<3600）.老师提问：对于旋转角有什么要求？为什么？学生思考、讨论得：（旋转角00<<3600）中心对称图形：如果把一个图形绕着一个定点旋转1800后，与初始图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做对称中心.辩一辩：判断下列哪些图形是旋转对称图形，哪些是中心对称图形？判断：下面的几何图形中哪些图形是旋转对称图形，哪些是中心对称图形？（老师操作几何画板4）学生讨论得：中心对称的多边形很多，边数为偶数的正多边形都是中心对称图形.思考：旋转对称图形和中心对称图形的区别和联系？三、巩固练习议一议：议一议：在一次游戏当中,小明将下面左图的四张扑克牌中的一张旋转180O后,得到右图，小亮看完很快知道小明旋转了哪一张扑克，你知道为什么吗？看一看：在26个英文大写正写字母中，哪些字母是中心对称图形？
