1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
3旋转对称图形和中心对称图形教学目标:1、掌握旋转对称图形和中心对称图形的概念
2、理解旋转对称图形和中心对称图形的区别和联系
3、会判别给出图形是否是旋转对称图形或中心对称图形
4、会画出给定条件的旋转对称图形或中心对称图形
教学重点及难点旋转对称图形和中心对称图形的概念及其应用
教学用具准备多媒体课件教学过程设计一、情景引入1、欣赏(课件:埃舍尔作品)2、观察(老师操作几何画板1、五角星2、六瓣花)3、思考、讨论:这种图形的特征
二、新知学习与探索旋转对称图形:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角
(旋转角00
从事历史教学,热爱教育,高度负责。