四川省古蔺县中学高中政治 1.2.1民主选举 投出理性的一票教案 新人教版必修2VIP免费

四川省古蔺县中学高一政治教案：1.2.1民主选举：投出理性的一票（新人教版必修2）教学内容教、学方法一、学习目标（一）知识目标1、识记直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义。2、理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点，珍惜选举权的重要性。3、运用生活实际说明制约选举方式选择的因素。（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高政治参与能力。（三）情感、态度与价值观目标通过学习培养学生政治参与意识和责任感。二、重点难点分析★教学重点选举方式的选择，选举权的重要性。★教学难点选举方式的选择三、学习过程（一）引入新课同学们知道，我国是人民民主专政的社会主义国家，公民有选举权和被选举权的政治权利，如何参与国家政治生活，正确行使好自己的选举权？这是本节内容要学习的。（一）预习自测1.由公民直接投票选举被选举人的方式-是--------------选举2.先由选民选举自己的代表，再由代表选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员是-----------选举。3.正式候选人名额与应选名额相等，为----------选举。4.正式候选人名额多于应选名额，为------------选举。5、采取什么选举方式，在不同时期、不同地区，要根据---------------、----------------、---------------------等具体条件来确定。6、行使好选举权是公民-------------的体现，是公民--------高低的重要标志。（二）知识点精讲精练1、知识点一：民主选举面面观总结：1、镜头一反映的是直接选举，镜头二反映的是间接选举，它们都是差额选举的方式。2、选举权是公民基本的政治权利和自由，应该珍惜并行使好自己的选举权；要不断提高参与民主选举的素质和能力，增学生提前阅读，把握学习的重点和难点。指导学生仔细阅读教材第15页材料，同时思考所提出的问题。讨论问题。引导学生阅读教材思考问题，讨论后1强当家作主的主人翁责任感。说明我国当前有哪些选举方式？（1）直接选举和间接选举。直接选举：由公民直接投票选举被选举人的方式。优缺点：每个选民都有机会表达自己的意愿，选择自己信赖的人。但在选民较多、分布较广情况下无法使用。间接选举：先由选民选举自己的代表，再由代表选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员。优缺点：每个选民不能直接选择自己信赖的人。但可以弥补直接选举在选民较多、分布较广情况下无法使用。（2）等额选举和差额选举正式候选人名额与应选名额相等，为等额选举。优缺点：能比较充分的考虑当选者结构的合理性，但会在一定程度上限制选民的自由选择，影响积极性。正式候选人名额多于应选名额，为差额选举。优缺点：能为选民行使选举权提供选择的余地，在被选举人之间形成相应的竞争。但如果对竞选活动不加以有效规范，容易造成虚假宣传。金钱交易等。可见。各种选举方式都各有自己的优点和局限性。采取什么选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平等具体条件来确定。2、选择选举方式的主要制约因素教师活动：请同学们阅读教材第16-18页内容，结合我国并不同时期选举方式的变化，了解制约选举方式选择的主要因素是什么？总结：（1）选择选举方式要根据社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平来确定新中国成立初期，我国经济文化落后，交通不方便，人民群众的民主素养不高，我国只在乡镇人大代表选举中实行了直接选举。随着政治、经济、文化的发展，人们的民主意识增强，政治参与能力有了很大提高，我国将直接选举的范围扩大到县级人大代表选举，并实行了差额选举。（2）选举方式的选择要体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。我国是人民民主专政的社会主义国家，要采取符合人民根本利益的选举方式。根据社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、幅员作出进行点评。，请同学们阅读教材第16-18页内容，阅读课本，回答问题。2辽阔、发展不平衡的实际状况，我国在相当长的一段时期内，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。2.知识点二：珍惜自己的选举权利同学们看教材第18页，说明为什么要重视自己的选举权利？如何重视并使用好自己的选举权利？1、行使选举权的重要性（1）行使好...