影响价格的因素学习目标1、了解卖方市场与买方市场了解2、理解价值决定价格重点难点重点：影响价格的因素难点：价值决定价格教学模式教学案合一，学议讲归练教学方法“学议讲练”四环节教学法教学流程先学先议，以学议定教；互讲互议，以讲议促练。流程一：自主学议——我的课堂我做主自读课文，完成导学题1、当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，这就是“物以稀为贵”的现象。这就是所谓的。反之，如果出现“货不值钱”的现象。这就是所谓的。2、虽然价格的变动受到供求关系的影响，但价格最终是由决定的。是价格的基础，是价值的货币表现。3、商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由决定的。4、单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成。5、商品的价值量由生产该商品的，商品交换已以为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。商品价格受是价值规律的表现形式。流程二：合作探究——我行，我们一定能行1、小组讨论：今年以来，北京市菜价居高不下，你认为导致菜价上涨的原因是什么？你认为菜价为一直上升吗？2、2010年夏，山东德州大西瓜丰收，但农民看着田地里的大西瓜而犯愁，因为市场价一跌再跌，最低价格还不到1毛/斤。导致一些大西瓜烂在地里而无人理睬。思考：为什么西瓜的价格一跌在跌？流程三：互讲互议——你帮我，我帮你，大家同成长十几年前，在中国一部手机上万元，相当于当时一名普通工人的约5年的薪水，而今天一部手机仅仅几百元，还不到一周的薪水。问：手机价格下跌的原因是什么？价值与社会劳动生产率关系、个别劳动生产率的关系是什么？师生个性化思考与解答为什么一辆自行车价格在上涨也超不过汽车的价格？归纳：买方市场与卖方市场的含义归纳价值专心爱心用心1流程四：目标精练——小步子，快反馈，学以致用促生成1．不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间、同一市场上以同样的价格出售，有人赚钱，有人亏本。这是因为（）A．商品的价值量不同B．商品的数量不同C．劳动者素质不同D．劳动生产率不同2．在商品交换中，假如“1双皮鞋＝2件上衣”符合等价交换的原则。现在生产皮鞋的社会劳动生产率下降为原来的一半，而生产上衣的社会劳动生产率提高了一倍。按照等价交换的原则，现在1双皮鞋可以换件上衣。（）A．2B．4C．8D．163．由上题可知，某一商品生产者要想在激烈的竞争中获得额外收益，就应（）A．缩短个别劳动时间B．扩大个别劳动时间C．提高社会劳动生产率D．减少商品价值量4．人们在市场经济中必须遵循等价交换的原则。等价交换是指（）A．每次商品交换都必须是等价的B．每次商品交换价格都应与价值相一致C．只存在于商品交换的平均数之中D．等价交换的次数多于不等价交换的次数5．（08全国Ⅱ卷24）城市居民自来水的价格一般为3.5～4.0元/吨，而市场上销售的瓶装矿泉水价格约为1元/瓶（约500毫升），约折合2000元/吨。矿泉水比自来水价格高的原因是A.矿泉水比自来水更有营养价值B.人们对矿泉水的需求比对自来水的需求要少C.矿泉水比自来水更稀缺D.加工矿泉水比加工自来水需要耗费更多的劳动规律的内容专心爱心用心2
