河南省濮阳市南乐县西邵中学七年级语文上册《生命生命》教案新人教版一、教学目标和重点1
充分激发学生的主动意识和进取精神,注重质疑问难,切磋学问,砥砺思想,以自主、合作、探究的学习方式,学好课文
在熏陶感染中培养学生积极的人生态度
看导语,默读课文,画出各段“主题词”
如第一段中的“生之欲望”
从把握各段主题词入手,整体把握课文内容
事例思考飞蛾:生之欲望意义香瓜子:生命力价值心跳:生命珍视、奋斗3
借助注释和词典,读一读,写一写
骚扰小憩茁壮糟蹋庸碌辜负昂然挺立擎天撼地肃然起敬4
要求用普通话正确、流利、有感情地朗读
(1)各自练读
(2)点名朗读
问题设计与研讨
研讨方式:四人合作,全班交流
(1)三个事例为什么这样排列
为什么前两个事例举的都是小虫子、小瓜苗这样的小生命
(2)三个事例蕴含的意思侧重点有什么不同
(3)小瓜苗仅仅活了几天,说得上“擎天撼地的生命力”吗
(4)三点思考侧重点有什么不同
小结这次质疑与研讨的经验
语言运用:补成一句话
(1)一只不停地在飞来旋去,骚扰着我
(2)在小憩
(3)令我震惊
(4)令我肃然起敬
(5)昂然挺立
(6)足以擎天撼地
(7)我可以也可以
(8)庸碌一生
(9)我应许
(10)遇福遇祸,或喜或忧,
见“研讨与练习”