2选择健康的生活方式教学目标:1
通过对几种疾病死亡率的分析,认识生活方式对健康的影响
通过探究实验,认识酒精或烟草对水蚤心率的影响,进而认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害
选择健康的生活方式
教学重点:1
吸烟和酗酒对人体健康的危害(探究实验:酒精或烟草对水蚤心率的影响)
毒品对健康及社会的危害
教学难点:探究实验:酒精或烟草对水蚤心率的影响:健康的生活方式和不健康的生活方式
课时安排:1课时教学过程第一课时1
组织教学:(上课前学生讨论)请同学们发表一下自己每天的生活
包括作息时间、饮食习惯、起居习惯等
根据学生说的情况进行评价是否有利于自己的健康
上节主要内容复习巩固:儿童青少年心理健康的核心是什么
调节自己情绪的方法有哪几种
导入新课:生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯,如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动,等等
选择健康的生活方式要有一定的基础
这就必须了解不健康的生活方式对人体健康的影响,并确立哪些生活方式是健康的
让学生明确教学重点:1
吸烟和酗酒对人体健康的危害(探究实验:酒精或烟草对水蚤心率的影响)
毒品对健康及社会的危害
分块处理本节教学任务(30分钟左右)(1)、资料分析:(课本81页)(分组讨论)讨论:1
1957年,导致我国城市居民死亡的主要疾病的前三位是呼吸系统疾病、急性传染病和肺结核,而在1999年,呼吸系统疾病从死因顺位的第一位降至第四位,急性传染病和肺结核排在第7位以后
相反,在1957年,排在死因顺位的第5、6、7位的心脏病、脑溢血和恶性肿瘤,在1999年分别上升至第3、2、1位
由于呼吸系统疾病、急性传染病和肺结核等疾病主要由不良的生活环境和营养条件造成的,而心、脑血管疾病和恶性肿瘤除了受遗传因素的影响外,还主要与紧张、焦虑等心理因素,以及不健康的生活方式