高中语文 第1单元 1 钱学案 粤教版必修5-粤教版高二必修5语文学案VIP专享VIP免费

1钱[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字兑换()迄今()利润()报酬()毋庸置疑()束缚()逻辑()大肆()逞能()【答案】duìqìrùnchouwúfùjísìchěnɡ二、多音字贾薄角扒【答案】gǔJiǎbáobóbòjuéjiǎobāpá第2步写字形——奥妙无穷方块字【答案】携镌隽励厉砺钞抄吵幅副辐讫迄屹第3步辨词语——于细微处细斟酌1．明确词义(1)独领风骚：______________________________________(2)励精图治：______________________________________(3)应运而生：______________________________________【答案】(1)形容超群出众，没有谁可与之相比。(2)指振作精神，想办法把国家治理好。(3)指适应时机而产生。2．理解辨析(1)置疑·质疑两者都是动词。“置疑”表示怀疑，多用于否定。“质疑”提出疑问。(2)急剧·急遽两者都是形容词。“急剧”指迅速而剧烈，不仅有速度上的迅速，还有程度上的剧烈。“急遽”指急速，偏重于速度上的迅速。3．对点小测判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)进入十月份，白酒板块在A股大盘调整中表现出色，远超其他板块，尤其是其龙头股，即将突破每股600元的新高，在白酒股中独领风骚。()(2)筹建办公室组织专门人员反复论证，励精图治，确定深圳地铁二期工程建设标准要达到日运营100万人次的要求。()(3)在中国日益成为传媒焦点的今天，公众对于政府工作、突发事件、灾难事件的了解欲望越来越强烈，因此，中国的新闻发言人制度应运而生。()【答案】(1)√(2)×(3)√[常识·速览]识作者经济学家——王则柯王则柯，1942年生于浙江永嘉，著名经济学家。1965年毕业于北京大学数学力学系数学专业。近年来，他主要致力于经济学教育现代化的工作。王则柯教授的主要研究领域为微观经济学、博弈论和信息经济学，曾经参与发起国家自然科学基金重大项目“金融数学”“金融工程”和“金融管理”。近年来，王则柯教授发表论文《商品经济和知识分子》等数十篇；出版著作《混沌与均衡纵横谈》等二十余部。识背景随着中国经济的崛起，世界的目光逐渐聚焦于中国，以中国为龙头的亚洲经济迅速发展，“亚洲世纪到来”之类的说法日益兴盛。作者在此背景下，从钱的角度同我们探讨了经济学发展的脉络，让我们在此类说法面前保持清醒的头脑，在尽享“钱”的好处的同时有效避免“钱灾”的袭击。[探究——精研文本][整体·感知]本文探讨了钱的经济学脉络，阐述了经济活动的本质和对于“钱”需要注意的问题，提醒人们要特别注意“钱灾”，保持头脑清醒。[文脉·梳理]经济学脉络：(①)——小范围交换——(②)——全国贸易——国家与地区贸易——世界贸易【答案】①自给自足②地区贸易[文本·深读]■自主探究……………………………………………………………………1．如何把握本文的说明顺序？__________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】本文的说明部分在介绍“钱”的演变时，是按北宋—元—明—清—现在的时间顺序来写的；同时还运用了空间顺序，即国内—国外。2．文中说“对钱和财富的追求固然曾经推动并且继续推动历史的发展”，请问“钱”是如何推动历史的发展的？__________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)第七自然段：人们对“钱”的追求，促进了全球交往。(2)第九自然段：国家、地区之间的贸易，不仅繁殖了各行各业的商人，而且还呼唤着以“钱”为商业经营对象的商人——“钱商”。概括归纳：促进了全球的交往；繁殖了各行各业的商人；催生了银行的产生；带来了利益；推动了历史的发展。3．在新形势下，我国经济发展需要解决哪些问题？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)重视“知识经济”时代的知识要素。(2)加快“钱”...