三、方程(组)及其应用(6课时)教学目标:1.掌握本部分的知识结构图.基本概念的掌握要到位,不仅要理解更要会运用,复习时应要求学生先观察后动手,并保证较高的正确率
2.让学生自己总结交流所学内容,发展学生的语言表达能力和合作交流能力.3.通过学生自己归纳总结本部分内容,使他们在动手操作方面,探索研究方面,语言表达方面,分类讨论、归纳等方面都有所发展.教学重点与难点重点:重视情景(信息)问题的分析,增强学生的情景分析或信息提取能力,增强学生用数学知识解决情景问题能力即建模能力.难点:提高方程(组),不等式,函数,直角三角形,相似三角形等知识的综合运用能力力争做到相互联系,融会贯通.教学时间:6课时方程(组)部分在第一轮复习时大约需要6个课时.下表为内容及课时安排:课时数内容1一元一次方程、二元一次方程组、简单的三元一次方程组1一元二次方程的解法、二元二次方程组1分式方程1一元二次方程根的判别式、一元二次方程根与系数的关系2方程(组)的应用方程(组)单元测试与评析教学过程:【知识回顾】1、知识脉络方程(组)的应用二元二次方程组实际问题方程一元一次方程二元一次方程三元一次方程一元二次方程二元二次方程分式方程二元一次方程组三元一次方程组2、基础知识方程的有关概念含有未知数的等式叫做方程.能使方程两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解,只含有一个未知数的方程的解,也叫做根.求方程的解的过程叫做解方程.一元一次方程①只含有一个未知数,且未知项的次数是1的整式方程叫做一元一次方程,它的标准形式是.②一元一次方程的解法.二元一次方程(组)①含有两个未知数,且未知项的次数都是1的整式方程,叫做二元一次方程.②由几个方程所组成的一组方程叫做方程组.方程组里各个方程的公共解叫做这个方程组的解.求方程组的解的过程叫做解方程组.③含有两个未知数,且未知项的次数都是1,由这样的几个整式方程所组成的方程