上海市罗泾中学九年级数学上册 25.2 求锐角三角比的值教案 沪教版五四制VIP免费

25.2求锐角三角比的值教学目标能推导并熟记30°、45°、60°角的三角函数值，并能根据这些值说出对应的锐角度数；能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式.教学重点及难点熟记30°、45°、60°角的三角比值，能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角比的运算式；30°、45°、60°角的三角比值的推导过程.教学过程设计一、情景引入问题：（1）还记得我们推导正弦关系时所得结论吗？（2）你还能推导出sin60°的值及30°、45°、60°角的其它三角函数值吗？（3）讨论：画30°、45°、60°的直角三角形,分别求sin30°、cos45°、tan60°的值.（归纳结果）30°45°60°sinAcosAtanA二、学习新课1．例题分析求下列各式的值：（1）(cos60°)2+(cos45°)2+sin30°sin45°；（2）.解（1）原式=（2）原式==