高考历史一轮复习 20世纪的战争与和平 考点2 第二次世界大战和雅尔塔体系下的“冷战”与和平教案 岳麓版-岳麓版高三全册历史教案VIP专享VIP免费

考点二第二次世界大战和雅尔塔体系下的“冷战”与和平[考纲要求]1.第二次世界大战：(1)第二次世界大战爆发的历史背景；(2)第二次世界大战的进程；(3)反法西斯战争胜利的历史意义。2.雅尔塔体制下的“冷战”与和平：(1)美苏“冷战”局面的形成；(2)20世纪七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话。1．第二次世界大战1．第二次世界大战爆发的历史背景2．第二次世界大战的进程(1)从局部战争走向全面战争①20世纪30年代，法西斯国家相继走上对外侵略扩张的道路。德国侵占奥地利和捷克斯洛伐克，意大利侵略埃塞俄比亚，日本侵略中国。1936～1937年，德、意、日三国签订《反共产国际协定》，建立“柏林—罗马—东京”三国轴心。②埃塞俄比亚、西班牙等国进行局部反法西斯战争，在此过程中，美国采取中立政策，英、法等国采取绥靖政策，实质都是纵容法西斯侵略。1938年，《慕尼黑协定》的签订，标志着绥靖政策达到顶点。③1939年9月，德国突袭波兰，标志着二战全面爆发。英、法在西线坐视波兰灭亡，出现了“奇怪战争”“静坐战争”。④1940年，德国突袭丹麦，向北欧发动进攻。5月，进攻西欧国家，法国溃败，英国遭到巨大损失。但不列颠之战使德国遭到第一次失败。(2)战争的扩大与转折(3)反法西斯战争的胜利3．第二次世界大战的影响(1)使国际政治格局发生了根本变化，西欧主宰世界的时代过去，取而代之的是美、苏两个大国。(2)促进了社会主义运动和民族独立运动的发展。①社会主义制度超出一国范围，开创了社会主义发展史上的新局面。②殖民地、半殖民地国家掀起民族解放运动高潮。(3)二战期间科学技术的发展为战后新科技革命的兴起奠定了基础。主题一反法西斯国家对法西斯侵略的纵容与二战中的合作1．史料证史——对法西斯侵略的纵容史料1938年7月，国民政府军事委员会参事室对中国抗战将面临的国际形势做过预测。①苏俄不会单独出兵；②英国将在远东进行妥协外交；③美国不会单独干涉远东问题；④国联无力干涉。——据鹿锡俊《国民政府对欧战及结盟问题的应对》论从史出之所以说国民政府军事委员会参事室做出上述预测，其主要依据是：①的依据苏联担心德国东侵，将战略重心放在欧洲。②的依据：英国为维护自身利益，对法西斯国家推行绥靖政策。③的依据：美国为避免卷入国际争端，实行“中立政策”。④的依据：从“国联制度设计缺陷”“英法控制国联，实行绥靖政策”“国联不能制止战争的具体事例”任一角度作答。2．漫画探史——反法西斯国家二战中的合作漫画《大西洋宪章》的签订探究根据所学知识，分析漫画中两只大手为什么能够紧握在一起？答案法西斯在全世界的侵略和扩张给世界带来了深重灾难；反法西斯力量必须走向联合才能取得反法西斯战争的胜利。3．重点讲解——苏德战争、太平洋战争爆发后，英、美由反苏转变为支持苏联的原因(1)法西斯到处侵略，已成为美、英、苏的共同敌人。(2)苏联已成为抗击德国法西斯的中坚力量。(3)美、英虽从骨子里仇视社会主义，但当时援苏便是援助自己。(4)从根本上说援苏是英、美国家利益的需要。4．归纳总结——世界反法西斯联盟的特点(1)由不同制度不同性质的国家组成，是特殊的军事政治联盟。(2)由于联盟的参加国具有不同的社会制度和意识形态，在反法西斯的共同目标之外还追求不同的利益，因而联盟内部也充满着矛盾和冲突，大战中期主要围绕着开辟第二战场的问题，大战后期主要围绕着战后世界安排问题。(3)打败法西斯毕竟是共同的主要目标，因此，协调行动、互相支援的联合趋势始终占主导地位。主题二反法西斯战争的胜利及对战争的反思1．史料探史——二战后日本对战争罪责的否认史料下图所示为2005年的日本新版教科书，该书对卢沟桥事变作了这样的叙述：1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗状态，事件本身不过是一个小摩擦，然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。探究据史料，指出日本教科书认为卢沟桥事变是由哪方引起的？结合史实说明，日本教科书对卢沟桥事变的叙述，反映了日本对侵华战争持什么态度？答案哪方：中国。史实：19...