高考复习教案成语运用的六大注意点【教学目的】1、以分散积累为主,每天识记2-3个成语(或熟语),并在写作中灵活运用2、弄清高考成语“故意致误”常见的几种类型,增强辨别能力【粤考趋势】近几年,熟语中成语的考查是广东每年必考的内容
此外,成语通常还与句子、修辞、语言的连贯得体等内容有着密切联系,因而,在辨析修改病句、修辞方法的正确运用、语言的简明连贯得体等专题中也经常牵涉到成语的问题
还要调动积累,用到作文中去
现以近两年的高考成语题为例,总结归纳出高考成语故意致误常见的几种类型
【训练素材】一、()例1
今年春节期间,镇里举行了一场别无二致的茶话会,向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势
(10年安徽卷)【分析】“别无二致”意思是指区分不出两者的差别
指两者完全一致,而非没有第二个和它一样的
新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法
(09安徽卷)【分析】耳提面命:意为不但面对面教导,还提着他的耳朵叮嘱他
后来形容严格要求,殷切教诲
而例句中只片面的认为是“提着耳朵当面命令”,成了一种惩罚的方式
日出而作,日落而息,他们就这样日复一日,年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所思
(09海南、宁夏卷)【分析】匪夷所思:不是平常人所能相像的
而例句望文生义地想成了“让人羡慕的天然生存环境”了
四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字……在个行各业的建设中,总是首当其冲
(09广东卷)【分析】首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难
首,最先,最早;当,面对;冲,要冲,交通要道
而例句中把它理解为“居首要位置,起关键作用”的意思,与词义简直是风马牛不相及
他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间