我国税收的性质和作用重点：我国税收的作用；难点：我国税收的性质；素质要求：1、知识方面：识记：⑴我国的税收是取之一民、用之于民的新型税收；⑵我国税收的作用；理解：⑴我国税收的性质；⑵我国税收的作用；运用：⑴举例说明税收是怎样调节经济的；⑵举例说明税收是怎样实现经济监督的；2、能力方面：通过对税收和利润的区别与联系提高学生的辩证思维能力；3、思想觉悟方面：通过对我国税收的认识，有助于提高学生依法纳税、自觉纳税的意识；复习提问什么是税收？税收的三个基本特征是什么？（设计以上两个问题的目的在于：通过复习，巩固税收和税收的三个基本特征的知识，使学生进一步认识到：从直观上盾，税收是国家取得财政收入的一种基本形式；从本质上看，税收是凭借国家权力实现的一种特殊的分配关系；从特征上看，税收具有无偿性、强制性、固定性的特征。在此基础上适时切入本节课所要讲的内容；从作用上看，税收个有组织财政收入、调节经济活动、实现经济监督的作用；从性质上看，我们的社会主义税收是“取之于民、用之于民“的新型税收导入新课请同学们思考并回答下面三个问题：第一，举出社会生活中的三个例子，说明我国的税收是“取之于民”的。第二，举出社会生活中的三个例子，说明我国的税收也是“用于之于”的。第三，各举出一个例子，分别说明我国的税收具有组织财政收入、调节经济活动、实现经济监督的作用。（教师可引导学生将所举的例子，对应地填入下表中。）我国税收的性质和作用税收的性质取之于民。例（1）（2）（3）用之于民。例（1）（2）（3）用心爱心专心1税收的作用组织收入。例如调节经济。例如经济监督。例如（教师归纳讲授）我国的税收是“取之于民”的，如国有企业上缴的税金、农业税、个人所得税等。我国的税收也是“用之于民”的，如用于经济建设、国防建设、社会救济等。我国的税收有组织财政收入的作用，如税收占我国财政收入的90%以上；有调节经济的作用，如对贫困地区新办的企业，减征或免征企业所得税两年，这样可以鼓励投资者向经济落后地区投资，促进和地区之间经济协调发展；有实现经济监督的作用，如税务机关依照税法的有关规定，有权对经营单位的账薄、凭证、报表、资料进行检查，了解纳税人的经济活动是否合法。以上，我们通过一些例子说明了税收的性质和作用各是什么，这正是我们今天这节课所要学习的内容。讲授新课二、我国税收的性质和作用（板书）我国税收的性质（板书）1）不同社会制度下税收的性质不同请同学们阅读本框题第1~第4自然段，思考并回答以下问题：1）税收作为一种分配关系（税收的本质，）在不同的社会制度下具有哪些共同点？这些共同点的存在反映了一个什么总理？2）怎样理解“在不同提社会制度下，税收的性质却是各不相同的”？什么是税收的性质？（教师归纳讲授）首先，税收作为一种分配关系，在不同的社会制度下都具有一些共同点。这些共同点就是税收的基本属性，具有这些属性才能称作税收。其共同属有：（1）税收都是国家取得财政收入的基本形式；（2）都是为国家实现其职能的服务；（3）都具有共同的基本特征（三性）；（4）都是以国家政治权力为前提的分配关系；（5）分配的主体都是国家；（6）税款都是取之于民的。这些共同点的存在反映了税收的共性，即不论是奴隶社会、封建社会、资本主义社会、还是社会主义社会，只要具备了上述这些共同点的财政收入形式就都可以叫做税收。但是，在不同的社会制度下，税收的性质却各不相同。税收在不同的社会制度和不同的国家中，反映了不同的经济关系和阶级属性。我们把税收的这种阶级属性称为税收的性质。税收的本质和税收的性质不同。税收的本质，即在任何国家、任何社会，它都是凭借政治权力所形成的一种特殊的分配关系，这不是因国家与社会性质不同而改变的。但是，这咱特殊分配关系的阶级属性，却因生产关系的性质不同，即社会制度和国家不同而不同。如，在中国古代的封建社会中和近代的半殖民地半殖封建社会中，统治者们为了自身的利益，通过税收对劳动人民进行残酷的剥削。我国社会主义税收的性质。（板书）社会主义的税收是“取之于民”的（板书）在我国...
