志氏教学法第十五章功和机械能第三节功率(本节用1.5课时)一.教材自阅（课外）二.教学目的：1.知道功率的概念，认识功率的单位。2.理解功率的物理意义，理解决定功率大小的因素。3.理解功率的计算公式，会应用公式进行简单的计算。三.重点难点：重点：功率的计算难点：理解功率的物理意义。四.教学内容（牢记）：1.定义：单位时间里完成的功2.物理意义：表示做功快慢的物理量。3.公式：=Fv4.单位：主单位W常用单位kWmW马力换算：1kW=103W1mW=106W1马力=735W某小轿车功率66kW，它表示：小轿车１s内做功66000J5.机械效率和功率的区别：功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。6.如图所示为用滑轮组提起重物的装置.如果重物G＝2.4×104牛,滑轮组的机械效率为80％,拉力F的功率为1.5千瓦,要把重物提起1米,求:(1)需要多大的拉力.(2)需要多少时间?分析与解答将重物G竖直提高1米所做的功为有用功,由机械效率η＝可求得总功;则根据动滑轮与重物总重由三股绳承担求得S＝3h,可由W总＝FS求出人拉绳的拉力大小;再由功率的计算公式p＝求出做功的时间.W有＝Gh＝2.4×104牛×1米＝2.4×104焦.PWt=人做功的总功为:W总＝＝＝3×104焦拉绳的作用力:F＝＝＝104牛做功的时间:t＝＝＝20秒.答所需拉力为104牛,所需时间为20秒.五.基础练习（巩固）：1.功率的定义：_________，公式：_______，功的单位是_____功率的单位是：_____时间的单位是：_____。1W=J/s=N·m/s2.功率的物理意义是：________。功率是由和___两个因素决定的。3.一台水泵功率是2.8KW,工作5min时，做功为____，小明用100N的拉力把重500N的小车沿水平路面匀速移动了50m,所用时间100s，他做的功为____，在这段时间内功率是________。4.体重为50kg的小刚在10s内连续爬楼梯的总高度是5m,则他爬楼梯所做的功是，爬楼的的功率是_________。5.在相同的时间内，小芳把重为30N的凳子运到三楼，小明把重为50N的桌子也运到三楼，则（）A．小芳做的功多，做功快B、小明做的功多，做功快C．小芳做的功少，做功快D、小明做的功少，做功慢6.下列说法正确的是（）A．物体做功越多，功率越大B、物体做功时间越短，功率越大C．物体做功越快，功率越大D、物体做功时间越长，功率越大7.下列关于功率说法正确的是（）A.机器的功率越大，做的功越多B.机械效率越大，说明它做功越快C.机器的功率越大，做的有用功在总功中所占的比例越大D.机器的功率越小，说明它做功越慢8.在进行“谁上楼功率大”的比赛中.某同学从一楼到四楼用了10s,则他上楼过程中的功率大约是（）A．3WB、30WC、300WD、3000W9.小明和爸爸一起去登山，登到山顶时，小明用了20min，爸爸用了25min，爸爸的体重是小明的1.5倍，则小明与爸爸的登山功率之比是（）A．5:6B、6:5C、15:8D、8:1510.下面说法正确的是：（）A.功率大的机器做功快；B.功率大的机械效率高；C.功率大的机器做功多；D.功率大的机器产生的力大。10.甲、乙两台机器，甲做的功是乙做的功的2倍，而乙所用的时间是甲所用的时间的2倍，则甲、乙两台机器的功率关系是：（）A.P甲:P乙=4:1；B.P甲:P乙=1:4；C.P甲:P乙=2:1；D.P甲:P乙=1:1。11.一台机器的功率是750瓦，它表示的意思是：（）A.这台机器1分钟做的功是750瓦；B.这台机器1分钟做的功是750焦耳；C.这台机器1秒钟做的功是750焦耳；D.这台机器1秒钟做的功是750瓦。六.中考练习（提高）：1.在物理学中，对不同的事物进行比较，需要引入不同的物理量。例如，要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入；要比较压力的作用效果，需要引入。2.学习了功率的知识后，小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动。以下是他们设计的三套方案，其中可行的是()①控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬上楼的高度，算出功率进行比较。②控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼用的时间，算出功率进行比较。③测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较。A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③3.一位父亲与他5岁的儿子磊磊一...
