广西永福县实验中学九年级物理《11.5密度与社会生活》教案人教新课标版教学内容第十一章第五节密度与社会生活教学目标1、知识与技能（1）能用密度公式进行有关的计算．（2）能用密度知识解决简单的实际问题．（3）培养学生运用所学物理知识解决实际问题的能力，运用数学知识解决物理问题的能力．（4）通过解题培养学生的抽象思维能力．教学重点教学难点能用密度公式进行有关的计算．能用密度知识解决简单的实际问题．教学方法与手段（1）通过研究讨论密度和社会生活的关系，使学生体会到密度知识的有用以及对社会生活的意义（2）通过利用密度知识解决实际问题的探究，使学生具体的掌握利用密度知识解决实际问题的方法和技巧。教学准备教学过程教学过程：（一）引导自主学习P21---24全文，概括密度与社会生活的关系，并举例说明：1：学生分组讨论2：后每组分别发言3、学生提出不懂的知识点，老师解析教后修改板书设计五、密度与社会生活一、密度在我们的社会生活中有重要的价值二、密度与温度的关系一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响比较小，气体的密度受温度的影响最大。教学反思学生在学习中缺少学习的主动性，很多同学学习不够努力，课堂上出现走神等不专心的现象，没有意识到中考复习的重要性，习惯于被动的学习方式，老师一不讲就不会学习，在今后的教学中必须引导好学生学会学习。参考资料课本、练习册试题
