吉林省四平市第十七中学九年级物理全册《16.2 串、并联电路中电压的规律》教案 （新版）新人教版VIP免费

16.2串、并联电路中的电压规律课题16.2串、并联电路中的电压规律讲课教师：学科：物理课时：1总课时数：16教学目标知识与技能学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压；学会分析实验数据，归纳总结出串联电路和并联电路各自电压的规律过程与方法科学探究的方法情感态度与价值观使学生在实验中养成实事求是，尊重自然规律的科学态度。教材分析教学重点探究串、并联电路中电压的规律教学难点同上教学过程教师活动复习知识点学生活动备注（教学目的、时间分配等）提问：电压表的使用规则？导言：前面咱们学习了串并联电路中的电流规律，那么串并联电路中的电压规律是怎样呢？猜想与假设：实验目的：探究串并联电路中的电压规律实验器材：电源、导线、规格不同的小灯泡几个、开关、电压表实验步骤：1如图连接电路，用电压表分别测出串、并联电路中a,b,c,A,B,C各点的电压值并填入表格中。2连接电路过程中要注意开关要断开，要按照一定的顺序连接。3电压表的正负接线柱不要接反。实验结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。并联电路各支路两端的电压相等。1在探究串联电路中的电压规律时，下列实验步骤正确的顺序是（）（1）熟悉电压表的量程和正确读数方法（2）正确读出所测量的电压数据，并记录下来（3）根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律（4）根据电路图连接正确的电路2把两只小灯泡用导线连接起来接到电源分析思考分析总结10分使学生熟练掌握串、并联电路中的电压规律25分培养学生应用物理知识解决问题的能力上。小灯泡甲的电压为2.5伏，小灯泡乙的电压为2.8伏，则甲、乙两灯的连接方式（）A一定是串联B一定是并联C可能是串联，也可能是并联D无法判断是串联还是并联3两节电池组成串联电池组，它的电压是（）伏。五个蓄电池组成并联电池组，电池组的电压是（）伏。4商店门前的小彩灯都是串联的，如果每个小彩灯两端的电压是6.3伏时能正常发光，那么需要（）个同样的小彩灯串联在220伏的电源上。5通常情况下，下列各组物品均属于导体的是（）A干木棒、陶瓷碗B塑料尺、食盐水C金属硬币、人体D石墨、空气6下列说法错误的是（）A容易导电的物体叫导体B不容易导电的物体叫绝缘体C绝缘体中没有电荷D绝缘体在一定条件下能变成导体7甲、乙两个通草球靠近时相吸引，若甲带正电，则下列的判断正确的是（）A乙一定带负电B乙一定不带电C乙可能带负电，也可能不带电分析总结10分5分D无法判断8关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（）A测量电压时，电压表必须与被测电路串联B测量电流时，电流表必须与被测电路串联C不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从正接线柱流出，从负接线柱流进D电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变。板书设计串、并联电路中电压的规律实验目的：实验器材：实验步骤：实验结论：教学后记：