上海市上海理工大学附属中学高中地理 专题7《地貌（1）》教案 新人教版必修1VIP专享VIP免费

上海市上海理工大学附属中学高中地理专题7《地貌（1）》教案新人教版必修1【学习水平要求】识记：地貌的形成，地貌的主要类型；黄土地貌、流水地貌的形态。理解：流水地貌、喀斯特地貌的特征分析；侵蚀、搬运、堆积作用。简单应用：认识自然界的主要地貌的特征，喀斯特地貌与生活、生产的关系。【教学重点】喀斯特地貌、黄土地貌的成因。采用案例教学模式，通过对典型的黄土地貌的识别、判读等活动，培养学生学习地貌的方法。【基本知识梳理】流水地貌喀斯特地貌主要地貌类型海岸地貌风成地貌黄土地貌地形图等高线地形图等高线等高线的判读地貌与农业生产地貌与工程建设地貌对人类活动的影响地貌与城市发展地貌与经济建设地貌与旅游人类活动对地貌的影响【教学思路及学生活动设计】教学过程：课前演讲，讲评。引入新课：利用预备铃的时间播放我国千姿百态的地貌景观图片，一方面激发学生的学习兴趣，一方面自然的引出课题―――地貌。一、流水地貌：河流地貌为主1、作用力：侵蚀、搬运、堆积2、河流上、中、下游表现不一样：1地貌上游底蚀――深切的河谷中游侧蚀――曲流，中游堆积形成凸岸下游----河口堆积形成三角洲3、分布：有河流分布的地区。二、喀斯特地貌：水对可溶性岩石的溶蚀和堆积作用。1、分地表、地下喀斯特地貌地表：石芽、孤峰、峰林、溶蚀盆地落水洞。地下：溶洞、地下瀑布、石钟乳。2、分布：西南地区较多三、风成地貌：1、风蚀地貌：风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡2、风积地貌：沙丘、黄土高原3、分布：西北干旱和沙漠地区四、黄土地貌：1、地貌形态：黄土塬、黄土梁、黄土峁2、分布：黄土高原五、海岸地貌：1、海蚀地貌：海蚀崖、海蚀洞、海蚀柱2、海积地貌：沙滩、沙洲、沙堤3、分布：我国东南沿海地区六、结合景观图总结五种地貌的开发利用流水地貌喀斯特地貌海岸地貌风成地貌景观河谷、曲流、三角洲地表：石林、溶蚀盆地、落水洞···地下：地下瀑布、溶洞、地下河···海蚀地貌：海蚀崖、海蚀洞、海蚀柱···海积地貌：沙滩、沙洲、沙堤···风蚀地貌：风蚀柱、风蚀洼地、风蚀蘑菇··风积地貌：沙漠、沙丘、黄土·····成因流水的侵蚀、堆积水对石灰岩的溶蚀海水的侵蚀、堆积风力的侵蚀、堆积开发发电、航运、农耕、旅游···旅游····港口、旅游、养殖、围垦····旅游、绿洲····治理植树种草保持水土······植树种草如：刺槐灌木····海岸防护林如：红树林····植树种草如胡杨林······疑难解析读剖面图，回答下列问题。2(1)这种地貌称地貌，我国的高原这种地貌分布广泛。我国以这类地貌成为旅游胜地的两个名胜是和。(2)下面两组化学方程式可表示此种地貌的形成原因：A：CaCO3+H2O+CO2→Ca(HCO3)2B：Ca(HCO3)2→CaCO3↓+H2O+CO2↑其中石钟乳①的形成可用方程式表示，为流水的作用；溶洞②的形成可用方程式表示，为流水的作用。(3)试简单分析图中地下河的形成过程：。(4)图中溶洞两边边槽的位置分布说明了什么?。解析：此题旨在考查学生对地理事物或现象的综合分析能力。很明显，此图表示的是喀斯特地貌，是可溶性的岩石(如右灰岩)受到含有二氧化碳的流水的溶蚀作用而形成的。分布在地表的有石芽、石林等，分布于地下的有溶洞等，不同形态的喀斯特地貌成因不同。石芽、石林、溶洞是水的溶蚀作用形成的，其原理是：含有二氧化碳的水使难以溶解的碳酸钙变成易溶于水的碳酸氢钙，随水流失。这样，位于地表的可溶性岩石就形成石芽、石林，水沿着地下的裂隙溶蚀，就形成溶洞或暗河。可用方程式CaCO3+H2O+CO2→Ca(HCO3)2表示。溶洞中的石钟乳、石笋、石柱是水的沉积作用形成的，其原理是：溶洞形成后，包含碳酸氢钙的地下水渗入洞顶和四壁，由于温度升高、压力减低，水中的碳酸氢钙分解为碳酸钙而沉淀，可用方程式Ca(HCO3)2→CaCO3↓+H2O+CO2↑表示。由图中的地下河水面的分布看，边槽的分布位置就标志着地下河水位的变动情况。答案：(1)喀斯特，南斯拉夫，云贵，广西桂林山水，云南路南石林(2)A，溶蚀；B，沉积；(3)地下水沿着细小的裂隙流动，并进行溶蚀作用。随着压力的增大(孔隙中水的增加)和水流量流速的增加，孔...